如何在新时期开展高校设计类学生团学工作.docVIP

如何在新时期开展高校设计类学生团学工作【摘 要】新时期，当“90后”大学生成为高校校园主角，高校团学工作面对新挑战，而艺术设计类学生又因其独特的个性区别于其他学生，因此在对该群体开展团学工作时需有针对性的举措。本文以作者在开展高校艺术设计类学生团学工作的经验为基础，就如何开展工作提出了几点建议。 【关键词】设计类 共青团 团学工作 自2008年起，“90后”学生开始出现在高校校园，如今也成为了高校校园的主角。他们自我意识较强，喜欢新颖、有个性的事物，追求独树一帜，而由于专业性质和要求，艺术设计类学生在这方面更为突出，同时还具有以下特点：第一，纪律性较差，不愿意受到限制，喜欢凭自己喜恶做事；第二，文艺特长多，除在绘画等方面有特长外，在唱歌、舞蹈等文艺方面也有突出才能；第三，对于学生干部工作的热情对比其他专业的学生较低，工作主动性和责任心不强。因此，在指导“90后”艺术设计类学生开展团学工作时，必须要有一些针对性的举措： 一、加强团员思想教育，注重开发利用网络阵地 共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年组织，要做好基层团委的工作，首要任务是加强团员的思想素质教育。在如今这个信息发达的时代，应坚持以马克思主义思想和科学发展观引导广大团员建立正确的世界观和价值观，加强理论学习，对于复杂的政治经济环境和日益突出的社会矛盾有正确的认识和判断，以保证共青团员的先锋模范作用。 如今，网络是广大团员认知世界的最有效途径，更是“90后”团员生活学习中不可缺少的一部分，因此，应积极创新地利用网络阵地，通过建立基层团组织微博、QQ群、论坛等形式加大对团员青年的思想引导和生活关怀，让团的影响力渗透到网络世界。 二、完善制度建设，加强对学生干部的管理 艺术设计类学生对于学生干部工作的热情不高，工作主动性和责任心不强，若在开展工作时不明确职责范围以及考核、管理制度，容易产生“身在其位，不谋其事”或相互推诿的现象，对工作的开展大大不利，也难以体现学生干部的榜样作用。 因此，可根据院系实际情况制订可行、合理、有效的关于学生干部管理、学生活动开展的制度和考核、管理细则，有效提高学生干部的工作积极性，大大地提高学生干部队伍的整体风貌，使学生干部发挥更大的作用。 三、关注学生干部心理状态，多做指引 如今，很多学生干部觉得做学生干部就只是为别人服务，特别是基层学生干部，负责的事务简单、繁琐，有时候困难也多，容易产生厌烦心理，但自己又不会总结经验和排解压力，这样对于一个学生干部的成长是极其不利的。 因此，指导老师还要多关注学生干部的心理状态，要指引其在简单、繁琐的基层工作中总结、吸取做人做事的经验，充分利用学生干部的平台，抓住每次机会，提高个人综合素质；特别要在学生干部受挫时对其做好必要的分析和鼓励，这样才能更好地帮助学生干部成长，使其成为一名会想事会做事的优秀学生干部。 四、发挥专业特色，学以致用，同时为学生发挥文艺才能打造平台，做到“突出特色，全面发展” 我校艺术设计学院分团委充分发挥专业特色，形成了“专业风采大赛”“文化艺术节”等具有专业特色的活动，为学生发挥专业技能，提高综合素质提供了舞台；院艺术节晚会、迎新晚会等活动的整体策划中广告专业学生运用了专业中的广告策划课程以及CI设计课程（包括标志设计、海报设计等），多媒体专业在晚会的音乐、声效编辑、视频剪辑上得到了充分的运用，服装设计专业的同学在晚会中担任模特并展示服装设计，这些都是“学以致用”的有效实践。 同时，传统的文艺晚会、运动会等文体竞赛的举办有助于帮助学生强健体魄、发挥文艺才能，为他们搭建展示的舞台，丰富他们单一的学习生活，也有利于团结集体。 另外，可适当为学生组织一些人文科学类的讲座等活动，充实他们的知识构成，成为全面发展的设计类人才。 五、关怀学生，帮助学生解决实际困难 关注学生动态，建立通畅的沟通渠道，帮助学生团员解决困难，使团员学生深切感受到团组织对他们的关怀，如为定期组织团员团干座谈会、开设网上求助信箱、帮助家庭贫困学生联系勤工俭学的单位等。 六、重视专业协会作用，打造实用“第二课堂” 专业协会是发挥学生专业技能、开拓课堂外专业领域、锻炼沟通协作能力的平台，因此，应对其加大培养和管理，让更多学生通过这个“第二课堂”得到锻炼，打造更实用、更广阔的学习平台。可通过讲座、校企交流会、组织外出比赛等形式拓宽学生知识面和提供展示的舞台。 七、整合各种社会资源，加强校企合作 运用好学生、毕业生资源、合作企业，能为团学工作开展创造有利的条件。如我校技术设计学院每年的专业风采大赛、文化艺术节、毕业生作品展等活动，邀请毕业校友、兄弟院校、相关企业参加活动，同时，基层团组织也要积极“走出去”，组织学生到兄弟院校交流学习，到合作企