《十八岁及其他 》 精品完美原创版.pptVIP

十八岁(小组1) 作者面对已经十八岁的孩子，他的心情是怎样的？ 我们也到了东东的年龄，我们的父母也在以他们的方式养育着我们，请在你记忆中搜索一下，和同学一起交流最令我们难忘的片段。 两代人的矛盾（小组2） 作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？ 你和父母产生过矛盾吗？有了矛盾后你是如何处理的？（举例说明） 读书的苦乐(小组3) 父亲现在对儿子的态度是怎样的？父亲更希望儿子怎样去读书？ 如何认识读书中的苦与乐？谈谈自己生活中碰到的苦与乐 青春（小组4） 作者对孩子提出了哪些期望？ 你对自己的青春有着怎样的期望？你愿为你的青春做出怎样的努力？ 艺术特色 1、小标题的运用。 十八岁的青春有许多内容可写，如何安排文章结构很重要。作者把一个非常复杂的命题化为了四个小标题，分别是成长的喜悦、两代人的冲突、读书的苦乐和珍惜青春时光。尽管并非是青春的所有内容，但小标题的运用的确给人非常清晰的写作思路。 2、谈话式的行文方式。 本文的行文方式很特别，作者用一种谈话般的形式让孩子理解自己的良苦用心。这种行文远离了板起面孔的说教，容易让人产生亲近感，文字本身与阅读者容易化为一体，在对话中让阅读者受到了心灵的感化。 3、语言朴素、真挚。 谈话般的行文方式注定了语言的朴素与真挚，全文就是靠再平常不过的生活语言把父母之爱淋漓尽致地表现了出来，让人读后无法不为之动容。 3、 下列词语中有错字的一项是（　）A、鞭策　沉湎　急燥　意犹未足B、惆怅　诧异　抹煞　引吭试啼C、琐碎　迷惘　遨游　容销金镜D、眷恋　懊悔　翱翔　壮志消残 6、根据你对青春的理解，仿照下面的句子写一段话。 “十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。” * 一、课前检测 1、给下列彩色字注音： 迷惘（ ） 沉湎（ ） 溺爱（ ） 铨（ ） 抹煞 ( ) 怪癖（ ） 摭拾（ ） 涉猎（ ） 翱翔 ( ) 枝桠 ( )  祈祷( ) 甫健 ( ) wǎng ? nì ? shà ? zhí áo qíd?o miǎn quán pǐ shè? yā fǔ? 2、解释下列词语。 自以为是： 后悔莫及： 废寝忘食： 从心所欲： 欣欣向荣： 认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。 指事后的懊悔也来不及了。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 随心所欲。 形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 杨子，本名 ，1921年生，广东省梅县人。暨南大学商学院毕业。历任《前线日报》《中国时报》《新生报》《民族晚报》主笔，并任教职，兼涉政界。 3、填空。 杨选堂 屠格涅夫是19世纪 有世界声誉的“现实主义艺术大师”和“现实主义作家”。俄国19世纪批判现实主义作家、诗人和剧作家，代表作有短篇小说集 。长篇小说 、 。 俄国 《猎人笔记》 《前夜》 《父与子》 肖洛霍夫是二十世纪 文学的杰出代表，1965年的诺贝尔文学奖得主，代表作 、 、（旧译《被开垦的处女地》） 。 惠特曼， 作家，自由体诗的代表人物。最著名的作品是浪漫主义诗集 。 《静静的顿河》 《一个人的遭遇》 《新垦地》 苏联 美国 《草叶集》 十八岁和其他 杨子 最初，是他牵起你的小手…… 陪你玩耍，看你长大…… 他宽厚的肩膀有力地为你遮风挡雨…… 你受伤害时，他是最难过的人…… 可你想过吗？ 总有一天，父亲会老去…… 二、研习课文 三、艺术特色 四、课堂练习 　B 解析　A项“露”读“lù”；C项，“横”读“hènɡ”；D项“摭”读“zhí”。 2、下列加点字读音每组都不相同的一项（ ） A、怅惘/魍魉 陟升/跋涉 粘贴/粘附 惆怅/为虎