新 疆库尔勒市2016-2017学年度高二历史下学期期末考试试题（含解析）.docVIP

2016-2017学年（下）高二年级期末历史试卷（问卷） 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分） 1. 《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是(　　) A. 禅让制 B. 井田制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】为了进行有效的统治，西周实行分封制，分封对象为王族、功臣和古代帝王的后代。从题干中的“封黄帝之后于蓟”可以判断是分封制。 2. “陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点(　　) A. 皇位世袭 B. 皇帝独尊 C. 君权神授 D. 天下为家 【答案】B 【解析】根据题干“陛下”一词只能专称皇帝，体现了皇帝独尊，B项正确。“皇位世袭 、君权神授、天下为家”均属于皇帝制度的特点，但与题干中“皇帝独尊”不符，排除ACD。综上所述，本题正确答案为B。 点睛：解答历史选择题，最基本的就是审清题目，这是解题的关键。例如本题的“只能”专称皇帝。 3. 某学者说：“中国之政，得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指(　　) A. 分封制 B. 宗法制 C. 科举制 D. 中央集权制 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，分封制和宗法制是西周时期推行，在秦时被废除，排除AB。科举制是隋唐时期推行的选官制度，与题干时间不符，排除C。秦始皇统一六国之后，通过创立皇帝制度、推行郡县制等措施，建立起一套完善的专制主义中央集权制度，对后世影响深远，D项正确。综上所述，本题正确答案为D。 点睛：本题考查秦始皇建立的专制主义中央集权制度，关键是理解“中国之政，得秦皇而后行”的意思。 4. 某位学者描述中国史上的一种制度“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他指的制度应该是(　　) A. 秦朝的三公九卿制B．唐代的三省六部制C．明代的内阁制度D．清代的八旗制度 【答案】C 【解析】本题主要考查内阁制度建立的相关知识。根据材料及所学知识，材料反映的是宰相制度的废除，此后的高官没有宰相之名，明朝的内阁符合题意，它并不是法定的中央一级的官职，故本题选C。A、B有相职和相权，D属于军事制度。 5. 综观中国古代历史，历代明智的统治者，都采取重农政策，注意减轻农民负担，扶植小农经济，这主要是因为(　　) A. 众多的小农构成了封建王朝的阶级基础 B. 小农的兴衰关系到封建经济的兴衰和政权的安危 C. 小农经济是古代农业的基本经营模式 D. 农业在古代社会经济各部门中占据着主导地位 【答案】B 【解析】根据题意和所学知识可知，封建统治者采取任何一个政策，其出发点都在于维护其统治地位，封建统治者扶植小农经济，是在于小农经济是封建统治的基础，它关乎王朝赋税的征收和徭役的征派，小农经济的兴衰关系到封建政权的安危， B项正确。ACD三项都不是主要原因，故排除。综上所述，本题正确答案为B。 6. 毛泽东在《做革命的促进派》中指出：“我们靠精耕细作吃饭，人多一点，还是有饭吃。”下列不能反映中国农业“精耕细作”优良传统的是(　　) A. “湿耕泽锄，不如归去” B. “六月不干田，无米莫怨天” C. “春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛” D. “且溉且粪，长我禾黍” 【答案】C 【解析】根据题干和选项可知，“湿耕泽锄，不如归去”指的是在湿润的土壤中耕种是不好的，与农业生产环境有关，但不符合设问，排除A。 “六月不干田，无米莫怨天”是说在六月通过“干田”可以使稻子长得更好，注重改善农业生产环境，但不符合设问，排除B。“春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛”指的是男耕女织的经营方式，与生产模式无关，C符合设问。“且溉且粪，长我禾黍”指的是耕种过程中既要灌溉又要施肥，这样庄稼才长得好，与农业生产环境有关，但不符合设问，排除D。综上所述，本题正确答案为C。 7. 杜甫“大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传，君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜”。诗中赞叹的瓷器是(　　) A. 白瓷 B. 青瓷 C. 青花瓷 D. 彩瓷 【答案】A 【解析】试题分析：根据题干信息“君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜”，可知是指白瓷。因此选B。ACD都与材料信息不符。 考点：古代中国的经济·手工业的发展·陶瓷业的发展。 8. 下列明清时期的历史现象中，符合当时世界发展趋势的是(　　) A. 苏州丝织业出现资本主义萌芽 B. “湖广熟，天下足” C. 玉米、甘薯传入我国 D. 京剧开始形成 【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查学生再认再现能力。根据所学可知明清之际世界历史发展的大趋势