江苏省2018版高三语文招生考试 第一部分 基础知识和古诗词鉴赏练习（五）.docVIP

练习(五)一、 语言文字运用(改编题)依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一组是(　　)(1) 当地蓝印布创作受张謇文化的________源远流长底蕴丰厚。当今人们既尊崇传统又勇于创新风格________为中国印布事业做出了突出贡献。(2) 在游子的脑海中只有故乡熟悉并且________它犹如一个味觉定位系统一头________了千里之外的异地。 滋润　　绚丽多彩　　顽固　　框定滋养　　绚丽多彩　　稳固　　锁定滋润　　多姿多彩　　稳固　　框定滋养　　多姿多彩　　顽固　　锁定(2016· 山东卷)下列各句中没有语病的一项是(　　)从意外致残、生活无望到残奥会夺冠并获得“中国青年五四奖章”他走出了一条不平凡的人生道路。该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的至2倍优势明显；在商载、航程、航速等方面也极C. 学校宿舍、教学楼等人群密集区一旦发生火灾后果不堪设想因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。央视《大国工匠》系列节目反响巨大工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。(改编题)下列各句中所引诗词不符合语境的一项是(　　) 这部作品的可贵在于底蕴的深厚在于思想的争鸣在于审美的价值奇文共欣赏疑义相与析”读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。问渠那得清如许为有源头活水来。”一个人只有不断汲取新的知识才能心澄如镜视野开阔始终保持清醒的头脑与谦逊的心态。近年来常有一些所谓的公共知识分子采用断章取义的伎俩写文章奚落、诋毁鲁迅先生真是“蚍蜉撼大树可笑不自量”。老一辈虽然离开了岗位但“零落成泥碾作尘只有香如故”他们依然关心着年轻一代关注着自己奉献毕生的事业。(改编题)依次填入下面一段文字横线(　　)先秦哲学家荀子《乐论》中有一句话说得极好：“不全不粹不足以谓之美。”这话运用到艺术美上就是说：________________，________。________；________；________。只讲“粹”而不能反映“全”又容易走上抽象的形式主义的道路　② 又要去粗存精提高、集中　③ 既粹且全才能在艺术表现里做到真正的“典型化”　④ 艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然　只讲“全”而不顾“粹”这就是我们现在所说的自然主义 ③①⑥⑤②④　　　B. ⑤②①③④⑥　　　 D. ⑤②④⑥①③二、 古诗词鉴赏(2016·全国Ⅱ卷) 阅读下面这首唐诗然后回答问题。丹青引赠曹将军霸(节选)杜　甫先帝天马玉花骢画工如山貌不同。是日牵来赤墀下迥立阊阖生长风④ 。诏谓将军拂绢素意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出一洗万古凡马空。[注]① 曹将军霸：即曹霸唐代著名画家官至左武卫将军。② 玉花骢：唐玄宗御马名。③ 赤墀：宫殿前的红色台阶。④ 阊阖：传说中的天门这里指宫门。 ⑤ 斯须：一会儿。(1) 如何理解曹霸画的马“一洗万 曹霸是怎样做到的？ 请简要分析。 _______________________ (2) 为了突出曹霸的高超画技诗人做了哪些铺垫？ 请简要分析。三、 名句名篇默写(改编题)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) ________________，如听仙乐耳暂明。(白居易《琵琶行》)(2) 既见复关____________。(《诗经·卫风·氓》)(3) 可堪回首____________，一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐》)(4) 地崩山摧壮士死________________。(李白《蜀道(5) ____________，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)(6) ________________，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)练习(五)　(滋养：养育、培养如滋养身体；养分、养料如丰富的滋养。滋润：湿润、不干燥如滋润的土地；浸润、使湿润如雨露滋润禾苗壮。滋养一般做拟人的修辞荆楚文化对国画的作用　(B项不符合逻辑运营成本高不是优势。C项成分残缺在“学生掌握火灾中自救互救”后加“D项搭配不当热烈的”与“思考”不搭配)　(可为“落红不是无情物化作春泥更护花”)　(⑤②④从总的正面说起系分说从反面强化。⑤中“既要”中“又要”在⑤之后；⑥中“这就是……自然主义”中“自然”在④之后；①中“‘粹’而不能反映‘全’”与③中“既粹且全”相对应可知③在①之后)(1) ① 曹霸所画玉花骢神奇雄俊如飞龙跃出其他人画的“凡马”在此马面前都不免相形失色。② 曹霸先凝神构思苦心布局然后落笔挥洒顷刻之间一气呵成。(2) ① 画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过但画得都不成功。 强调此马的雄俊非凡手可得造成此马难画的印象。② 迥立阊阖生长风：写真马昂头站立给人万里生风之感进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。(1) 今夜闻君琵琶语　(2) 载笑载言　(3) 4) 然后天梯石栈相钩连　(5) 苔痕上阶绿　(6) 居庙堂之高则忧其民 2