斑羚飞渡教案11.docVIP

《斑羚飞渡》教学设计 作者：中国科技大学附属中学 徐红云 【教学目标】 １、引导学生复述课文，体会文章叙事条理强的特点。 ２、理解作品的主旨，从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵精 神──舍生取义、视死如归。 ３、探究人与自然界其他生物和谐共处的重要性，培养学生“珍视生命、关 爱动物”的观念。 【教学重难点】 １、重点： 探究动物身上折射的可贵精神：斑羚群勇于牺牲、视死如归的精神。 ２、难点： 探究人和动物的关系：珍视生命，关爱动物，尊重其他生物的生存权力与他们和谐共处。 （说明：本文把动物的行为提到了一个相当的高度来认识，这是非常新颖和动人的，作者的意图非常明确：让我们探究人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的可贵精神，要我们在探究和反思中，提高认识，摆正人类对自然的态度，善待动物，善待生命，这正是学习这篇文章的目的，是教学的重点和难点。） 【教学准备】 １、学生预习课文。 ２、制作多媒体课件：斑羚飞渡全过程的Flash动画，并配以恰当的音响效果。制作幻灯片。 【设计思路】 《斑羚飞渡》这篇动物小说描写了一群被逼上绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举，这“壮举”场面写得完整、细致、准确，有条不紊，详略得当。学习本文，首先应当阅读全篇，能概括全文内容，并能把握文章脉络，明确重点，针对文章中的重点部分，可设计复述的环节，以进一步突出重