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浅议如何做一名师德修养教师【摘要】教师肩负着培养社会和谐科学发展所需要人才的重任，教师既教书又育人。教师要有高尚的师德，要有终身从事教育事业的思想，必须使自己成为一个素质合格的教师，要敬业爱岗、为人师表、严于律己、廉洁从教、热爱学生、无私奉献。不断强化师德修养，努力提高师德素养。具有高尚师德素养的教师才能培养、教育出高尚的人才。国家才能振兴、发展、富强。 【关键词】敬业爱岗;为人师表;严于律己;廉洁从教;热爱学生;无私奉献;高尚师德 育人的基石教师是阳光下最崇高的职业，是人类灵魂的工程师。教师的工作是崇高的，是神圣的，是光荣的。教师在人民心目中，在社会上享有崇高的地位，是受人尊敬的。教师肩上担负着培养社会科学发展所需要的人才重任，且培养学生的能力起重要作用。因而，教育需要合格的教师，教育才能振兴、发展。 从目前来看，教师中有极少数教师道德有些淡薄，敬业精神不够足，知识文化水平不全面，教学能力不够强，关爱学生的情感不够深等。 其主要表现在如下几个方面： （1）有的教师受经济的冲击，被钱财所困扰，把学生当作牟取钱财的手段，采用不同手段让学生购买学习资料、学习用品等，从中收取一定回扣；有的教师利用排位的手段，把送礼的学生排在前面好的座位上，否则排在后面不好的座位上；家长“尊重”老师的，学生就受宠爱，否则学生受冷淡。 （2）有的教师自身形象差，醉呼呼的乱说乱道影响教学工作。 （3）有的教师自以为是铁饭碗，工作不够积极，不够扎实，也无责任感上进心，工作成绩不突出。 （4）有的教师对学生欠缺师爱情感，时而责怪学生，时而嘲笑学生，讽刺挖苦学生等。甚至对学生进行不同程度的体罚或变相体罚。 （5）有的教师文化知识陈旧、低下，现代化技术不高，教学观念还处于以前的状态，教学手段还是老一套等。 总之，有的教师人格降低，不注意师德修养，在教育教学方面，自身存在影响教育发展的因素。这样的教师虽然人数不多，但损坏了教育的形象，给教育带来了负面影响。 教师既教书又育人。教师不仅具有高尚的师德，而且具有渊博的文化知识。教师在学生中的影响是至关重要的，一是知识的传播，二是对学生潜移默化的影响。教师要想立足本职，做好本职工作，为教育为学生奉献自己的一切，必须使自己成为一个合格的有素质的教师。那么，教师在自身现有的素质下，怎样提高自身修养素质呢？《教师职业道德规范》已明确的给教师提出标准：敬业爱岗、为人师表、热爱学生、无私奉献……这就是教师自修的方向。 加强自身师德修养: 教师的职业道德即为师德。师德是教育人的基石。教师结合自己的实际情况，认真学习《师德规范》，严格执行师德规范要求，从而完善完美自己的高尚师德。具体表现如下： 1.敬业爱岗、为人师表。教师站在教育岗位上，应感到自豪而光荣。敬业是师德的重要组成部分。教师要热爱教育事业，具有高度的责任感和使命感。要珍惜自己的职业，热爱本职工作，忠诚党的教育事业，工作要尽职尽责，任劳任怨，扎扎实实，勤勤恳恳；要以身作则，为人师表；要不断增强责任感和敬业精神；要把自己的思想、道德、作风修养好。以便使学生受到潜移默化的影响，为培养好学生起到良好的作用。 2.严于律己、身正为范。教师是学生的良师益友，是教育学生的组织者、引导着者、教育者。教师不仅要教好书，还要育好人。作为一名教师必须要加强修养，不断学习法律法规知识，增强法律意识，提高自身整体素质，树立人生观，价值观。在工作岗位上，要严于律己，严格要求自己，不做违规的事情。用自己美好的形象，感染、影响、引导学生，在仪表上，衣着要端庄、大方、得体、美观，不搞特殊的外形；行为举止要庄重文明，不在公共场所吸烟、打牌、赌博；不在上班时间里喝酒；不在课堂上接打电话等。工作中要精益求精、一丝不苟，在情操、人格上要言行一致，要尊重他人，忠诚为人。 3.甘于奉献、塑造好自身的形象。教师的威信取决于工作成绩高低。因而，教师要以奉献为核心，只有树立正确的为教育，为学生做贡献，为社会科学发展做贡献的远大理想，才能做好本职工作，无愧人师。 4.谨言慎行，树立良好形象。依法执教规范良好行为。教师做事要时时处处多加小心，从细小之处规范自己的言行，严格遵守职业道德规范，不违法乱纪，做到防患于未然。 5.热爱学生，做学生的良师益友。教师要热爱学生，尊重学生，关心学生，呵护学生，对学生要平等、公平。这是最核心的师德要求，也是师德修养的核心。没有爱就没有教育，热爱学生就是教师的天职。热爱学生要做到有母心、细心、关心、耐心。要关心、帮助学生克服困难，热情照顾学生的生活，对每一个学生应精心培养教育，特别要关注学困生，呵护宽容“差生”，对每一个学生“不倚轻倚重，不亲此疏彼，要一视同仁，做学生的良师益友，与学生建立良好的师生关系，与学生和谐相处，用温暖