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lie to me 主题曲brand new day
管理学; “管理,从根本意义上讲,意味着用智慧代替鲁莽,用知识代替习惯和传统,用合作代替强制。”
——彼得·德鲁克;第一章 管理概述; 3、管理也是生产力。
4、管理水平是决定一个国家兴旺发达的重要因素。
5、生产力的发展推动了管理的发展,而管理的发展又进一步推动社会生产力的发展。
;第二节 管理的概念;——从文化的角度出发:
代表人物:德鲁克(美国)
——从决策在管理中的重要地位的角度出发: 代表人物:西蒙(美国)
管理——是各级管理者在执行计划、组织、领导和控制等各项职能的过程中,通过优化配置和协调使用组织内的各种资源:人力、物力、财力和信息等,有效的达到组织目标的过程。
; 对管理概念的理解
——管理的对象:
组织所拥有的资源,包括人、财、物、信息、时间等方面。
——管理要解决的基本矛盾:
有限的资源与互相竞争的多种目标之间的矛盾。
——管理的本质:协调。
——管理的目的:为了实现预期目标。;第三节 管理的职能与性质; 二、管理的性质
1、管理具有一般性和特殊性
(1)一般性:凡是有多人进行协作的劳动,就必然存在着管理。
(2)特殊性:管理要适应特定的内外环境条件
2、管理具有二重性
(1)管理的自然属性
与生产力、社会化大生产相联系的属性。
; (2)管理的社会属性
与一定的生产关系和社会制度相联系,为生产资料占有者的利益服务的属性。
3、管理具有科学性和艺术性
(1)科学性
(2)艺术性;第四节 管理者的角色与技能;1、管理一个组织(Managing a business)
2、管理管理者(Managing Manager)
3、管理工人和工作(Managing Workers Work)
20世纪60年代后期,亨利·明兹伯格
(Henry Mintzberg)把管理者的角色分为三类十种:;1、人际角色
(1)挂名首脑 (2)领导者(3)联络者
2、 信息角色
(1)监听者(2)传播者(3)发言人
3、决策角色
(1)企业家(2)混乱驾驭者
(3)资源分配者(4)谈判者;二、管理者技能(Management Skills); (二)人际关系技能(Human Skills)
指与处理人际关系有关的技能。
它??于每层管理者来说都很重要。
(三)概念技能(Conceptual Skills)
指综观全局,认清为什么要做某事的能力。
它对于高层管理者来说尤为重要。
;三、管理层次(Management Levels);第五节 管理学的特点及学习方法; 4、管理学是一门科学,又是一门艺术。
5、管理学是一门软科学。
二、如何学习管理学
1、准确、深刻地理解基本概念、基本论。
2、理论联系实际。
3、转变思维方式。
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