八年级数学上册-第十二章-分式和分式方程-专题练习-分式4-(新版)冀教版.docVIP

八年级数学上册-第十二章-分式和分式方程-专题练习-分式4-(新版)冀教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级数学上册-第十二章-分式和分式方程-专题练习-分式4-(新版)冀教版

分式 一、选择题 1.在代数式,,,,x+中,是分式的有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列分式中,当x=1时,有意义的是 ( ) ①;②;③;④. A.①③ B.①②③ C.②③ D.②④ 3.若代数式的值为零,则x的值为 ( ) A.2或-1 B.-1 C.±1 D.2 4.若,则k的值为 ( ) A.3x2y2(2x-1) B.xy(2x-1) C.xy2(2x-1) D.xy2(2x-1) 5.化简分式的结果是 ( ) A. B. C. D. 6.如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )A.扩大3倍 B不变 C缩小3倍 D缩小6倍 .已知有理式:、、、、x2、+4,其中分式有 ( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 .在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米,下坡时的速度为每小时v2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时( )A.千米 B千米 C千米 D无法确定.当为任意实数时,下列分式中一定有意义的是( ) A B. C. D. 二、填空题 10..若分式有意义,则x与y的关系是 . 11.当x= 时,分式没有意义. 12.当x= 时,分式的值为零. 13.化简分式的结果为 . 14..填空. 15.填空(1);(2); (3);(4).=成立的条件是 .不改变分式的值使分式的分子、分母中的首项的系数都不含 “-” 号①= ; ②= ; ③ = ;④= .不改变分式的值把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数① = ; ② = ; ③ = ; ④ = ; (2). 19.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母的最高次项的系数为正数. (1); (2); (3). 20.先化简,后求值:,其中x=5 21.若-=3 求的值 22.已知x2+3x-1=0求x-和x2+的值 13. 14.m-mn 15.⑴,⑵x,⑶4n,⑷x-y; 16.且; 17.①,②,③,④; 18.①,②,③,④; 11.(1) (2). 19.(1)-. (2)-. (3). 20.5; 21.; 22.-3,11;

您可能关注的文档

文档评论(0)

feixiang2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档