湖南省长沙市7年级语文下册-10-老王课件-新人教版.pptVIP

* 这位端庄清秀的女子便是杨绛。她有着深厚的学识，是一位高级知识分子。旁边的插图是我们今天学习的主人公——老王，一个挣扎在社会底层的车夫。生活对他们来说，本应没有交集。但是，他们相逢相识了，于是有了一个文人与车夫的故事。今天，我们一起走进杨绛的《老王》一文，去感受人物身上的闪光点。 老 王 杨 绛 读字音，识字形 伛( )偻 荒僻( ) 攥( ) 塌败( ) 取缔(dì ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 惶恐( ) 镶( )嵌( ) yǔ pì zuàn tā kū lóu zhì zuò huáng xiānɡ qiàn 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935—1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》《我们仨》等，长篇小说《洗澡》。 钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者、作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 走近老王 从 （文中句子）中读出，老王是一个 的人。 (生存状态、生存环境) 整体感知 文本细读就是沉入词语。 ——南帆 老王是一个车夫，他是一个单干户，他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。他没有家人，没有亲人。他孤苦伶仃，身体还有残疾。他生活在社会的最底层。 老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”。 穷苦卑微、凄凉艰难 1.靠一辆破旧的三轮车活命。 2.“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 3.打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 4.眼睛不好，瞎了一只眼。 5.住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。 送冰块，车费减半 送钱先生看病，不要钱 受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋 善良淳朴的老王 老王是一个 的人，又是一个 的人 分析人物形象 孤苦伶仃——心地善良，不幸——老实，生活贫穷——乐于助人，外表丑陋——心灵高贵 由此，我们看到了一个不幸者内心坚守的那份难能可贵的善。孟子曾说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”老王这样善良，“我们”一家又是如何对待他的呢？ 作者一家的做法： A.照顾老王的生意，坐老王的车。 B.老王再客气，也付给他应得的报酬。 C.老王送来香油、鸡蛋，也给了钱。 D.关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E.她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 通过学习，把握老王这一人物形象和相关的故事情节，体会感悟老王的善良。 上节课我们整体阅读了课文，了解了老王与“我”交往的一些事情，深深地感受到了老王的不幸与善良，同时也体会到了作者对老王的同情与关爱。下面我们进一步走进老王和作者的心里，去感受他们人性的光辉。 当时正值“文化大革命”，作者和她的先生的学术权威被认作“反动学术权威”，被造反派打翻在地，在干校接受劳动改造，被批斗，过着“人人可以起来欺凌”的生活，处境十分艰难。 如果说，老王的生存状态是“活命”的话，那么在这个时期，作者的生存状态也仅为“活命”。杨绛的幸运，只是跟老王相比。老王的不幸体现在单一的生活方式，活命单靠一辆三轮车，单身，单眼，单干户，形单影只，内心孤独。杨绛的幸运，在困厄时期还有家人互相扶持，还有那颗站在人性的制高点上，远远超出一般同情与怜悯的悲悯情怀。 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 杨绛在90多岁的时候写的《走在人生边上》，有这样一段话： 每个人回顾自己的一生经历，会看到某事错了，某事是不该的，但当时或是出于私心，或是出于无知，或虚荣，或骄矜等，于是做了不该做的事，或该做的没做，伤害了不该伤害的人，犯了种种错误。而事情已成过去，灵性良心事后负疚抱愧，追悔莫及。 用善良体察善良用爱心浇灌世界 面对身边的“老王”，我们应该怎么做？ 总 结 同学们