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高纲0713 江苏省高等教育自学考试大纲 05082　　波谱学 　　　　　　　　　　　　　　南京中医药大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《波谱学》课程是江苏省高等教育自学考试中药学专业（独立本科段）的一门重要的专业基础课程，包括了“紫外光谱（UV）”、“红外光谱（IR）”、核磁共振氢谱（1H-NMR）、核磁共振碳谱（13C-NMR）、质谱（MS）等，其中紫外光谱、红外光谱做了简单介绍，着重介绍了核磁共振谱与质谱。本课程收录了较多量成分的谱图和数表，阐明各种波谱方法的基本原理，在此基础上着重表示各种波谱与有机化合物结构之间的关系及其在化合物结构鉴定中的应用，注意波谱间相互印证，进行综合解析。 本课程属于中药化学的专业基础课。通过本课程的学习，要求应考者掌握波谱学中紫外光谱、红外光谱、核磁共振氢谱、碳谱、质谱的理论基础、各种波谱与化合物结构之间的关系，及培养应考者通过光谱解析结构的能力，为今后学习中药化学打好基础。 （二）本课程的基本要求 通过本课程的学习，应考者应达到以下要求： 1、掌握质谱中分子离子峰、碎片离子峰、常见裂解方式、各类有机化合物的质谱。 2、掌握核磁共振氢谱中的基本原理、化学位移及影响因素、积分曲线与氢数目、偶合与偶合常数、一级偶合系统、一般有机化合物的氢谱解析。 3、领会核磁共振碳谱中的化学位移及影响因素、C-H偶合、简单有机化合物的碳谱解析。 4、掌握各类有机化合物的红外特征吸收及红外光谱的解析、应用。 5、掌握各类有机化合物的紫外特征吸收及紫外光谱的解析、应用。 6、了解有机化合物的四谱综合解析。 （三）本课程与相关课程的联系 本课程的前修课程是有机化学和分析化学，有机化学主要是介绍基本有机化合物类型、基本性质等；分析化学介绍了UV、IR、MS、1 HNMR、13CNMR的基本原理。这二门课程可以帮助我们更好地掌握波谱学中各种波谱与有机化合物结构的关系及如何解析确定结构。 二、课程内容与考核目标 第一章 谱学基础 （一）课程内容 本章主要介绍电磁辐射的区域划分、电磁辐射对应的能级跃迁及波谱技术，分子光谱与磁共振谱的简介。 （二）学习要求 明确“波谱学”的研究内容。 （三）考核知识点和考核要求 掌握：电磁辐射对应的能级跃迁及波谱技术。 领会：分子的电子光谱、振动光谱的含义；核磁共振、有机质谱的含义。 第二章 有机质谱 （一）课程内容 本章主要介绍了质谱的基本知识、分子离子和分子式、有机质谱中的主要裂解方式（简单裂解：α裂解、ι裂解；重排裂解：麦氏重排和RDA裂解）、各类有机化合物的质谱及解析、应用。 （二）学习要求 通过本章学习，要求理解并掌握分子离子峰、碎片离子峰的识别及解析方法，熟悉各类有机化合物的裂解方式及同位素离子峰、亚稳离子峰、多电荷离子峰。 （三）考核知识点与考核要求 1、领会质谱的基本知识 2、熟练掌握分子离子峰的识别方法 3、熟练掌握基本的有机质谱裂解方式(α裂解、ι裂解、RDA裂解、麦氏重排) 4、领会同位素离子峰、亚稳离子峰、多电荷离子峰的识别及作用。 5、领会各类有机分子的裂解方式 6、掌握质谱的解析方法。 第三章 核磁共振氢谱 （一）课程内容 本章主要介绍了核磁共振的基本原理；化学位移的概念及影响化学位移的因素；自旋偶合的机理、偶合常数与分子结构的关系、裂分峰的规律；偶合系统的类型及一级偶合系统。 （二）学习要求 通过本章学习，要求理解并掌握氢核磁共振中解析结构的三大参数：化学位移、偶合常数、峰面积的概念及如何利用这些参数解析简单有机化合物结构的步骤方法。 （三）考核知识点与考核要求 1、领会核磁共振的基本原理。 2、熟练掌握质子化学位移的影响因素及各种氢核化学位移的范围。 领会氢核发生裂分的机理，掌握裂分峰规律。 4、掌握偶合常数与分子结构的关系。 5、熟练掌握一级自旋偶合系统 6、掌握利用核磁共振氢谱解析化合物的结构。 第四章 核磁共振碳谱 （一）课程内容 本章主要介绍了核磁共振碳谱的特点；碳谱的实验方法及技术（全去耦碳谱、偏共振去耦谱、选择性去耦谱）；碳谱的化学位移及影响因素；碳谱的偶合及偶合常数及碳谱的解析。 （二）学习要求 通过本章学习，要求理解并掌握核磁共振碳谱中各类碳的化学位移值；各种去偶技术及如何利用这些去偶技术、化学位移值解析简单有机化合物结构的步骤方法。 （三）考核知识点与考核要求 1、领会碳谱的特点。 2、熟练掌握常见的碳谱实验技术。 3、熟练掌握碳核的化学位移及影响因素。 4、掌握利用碳谱解析化合物结构。 第五章 红外光谱 （一）课程内容 本章主要介绍了红外光