江苏中小学教育技术装备工作督导分类自评表-黎里小学.docVIP

江苏省中小学校教育技术装备工作督导 材 料 汇 编 吴江区黎里小学 二〇一三年三月 目 录 吴江区黎里小学教育技术装备工作督导自查报告…………1 吴江区黎里小学教育技术装备工作督导自评分表…………6 吴江区黎里小学教育技术装备工作督导分类自评表 …… 8 黎里小学教育技术装备工作督导自查报告 我们吴江区黎里小学是一所创办于1903年的百年老校，曾孕育了著名国际大法官倪征日奥、巾帼英雄张应春、为毛主席及中央首长看病 的“红色医学家”陈应谦、国际文化名人柳无忌等一批杰出人士，在近现代办学史上留下光辉的一页。但由于历史原因，学校几经搬迁，原校址与黎里水乡古镇名人柳亚子故居隔河相对，石库门式的校门、校门口是“小桥流水人家”；校内则保存有建校初期使用过的教学用房，青砖、白瓦、古树，颇具江南水乡的风韵。如今由于两次搬迁，老校的影子已经当然无存。2005年，我们提出将 “求我养正”确定为学校的校训，并逐步从中创生出了独特的“三风”，即校风是“知我、悦我、律我、亮我”，教风是“求实、求活、求趣、求新”，学风是“养礼、养诚、养怡、养智”；提炼出了融心理教育和品行教育于一体的办学理念：“求健康真我，养天地正气”。这为我校的文化建设和个性化发展奠定了良好的基础。时光飞逝，转眼间几年的时间已经过去，教育信息化已经从一个新鲜事物转变成我校教师手中理想的教学工具和手段，深入到我校师生心中。通过近几年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校教育信息化工作有条不紊地开展，扎实有效。我校现有教师84人，学生1371人，31个班级，5轨制度，2个美术专用教师、2个科学实验室、1个音乐教室、1个音乐教室兼舞蹈房，1个劳技教室，今年7月拆除图书馆，开始正在建造综合楼1幢。目前我校装备基本能达到江苏省教育技术装备Ⅲ标准。现将有关工作总结如下： 一、资源建设 基础配置逐步完善，学校重视教育信息化工程中的硬件建设，投入资金加强和完善基础设施，力求实现效益最优化。学校现有校园闭路电视播放系统、网络控制室、计算机网络教室.加大投入,2009年购置教师机14台, 2011年淘汰近100台学生电脑，新购50台新电脑，向上级争取50台电脑和一套白板设备一套。自己学校新添置白板二套.学校网站专人负责管理。 二、管理机制 1.组织规划有序 我校成立了现代教育信息化领导小组，由校长担任组长，教导主任、总务主任、政教主任担任副组长，信息技术专任教师、各学科教研组长等人任组员。每年级专人负责移动多媒体使用记载，使信息技术工作做到：计划有安排、投入有保证、使用有落实。 2.制度建设有效 学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项现代教育技术管理制度，如：计算机机房管理制度、多媒体教室管理制度、电子备课室管理制度、电教设备管理制度以及各类专用教室的管理制度等。 3.经费投入充足 多年来，学校在信息技术等方面投入资金，以满足学校教育信息工作的开展。随着现代化教育设备的不断完善，学校进一步开发、完善校园网，班班通网络,初步建立了资源库。对原有的设施设备进行添置、更新,如2010年新添了了三层交换机等近6万,2011年建设微机房一间,新添电脑50台,近30万,增加对教学软件的投入，提高了教师课堂教学效率，让学生在轻松愉快的氛围中学习。2011投入经费3万改改版黎里小学网站，并完成新网站建设并投入使用，2012.5新建黎里小学图书馆网页，近三年新添图书3807册，投入63727.48元。 4.维护保修及时 学校在建设信息化资源的同时重视设备的维护工作。例如近3年用于校园广播系统设备维修近2万,各类设备都有专职或兼职维护人员，保证网络设备的安全畅通。各专用教室都配备了负责教师，使用有记录，安全维护有要求。 三、应用水平 1.课程实施有保障 学校认真贯彻信息技术课程标准，教师根据学生年龄特点，从电脑基础知识、word运用、幻灯制作、网页浏览等方面，带领学生全面学习信息科技知识。学校选拔一些信息技术素养较高的学生组成电脑兴趣小组，做到了普及与提高相结合。 2.管理服务有实效 学校始终把教育信息化的发展作为提升学校办学水平的重点之一，常抓不懈。学校的各项工作都以信息技术为载体，教育教学管理工作规范化、制度化、常态化。 （1）运用计算机规范管理。2011.8年，我们依照市教育局的精神，运用计算机系统管理学生学籍，实现了规范的电子化统一管理。自使用计算机管理学籍以来，学生信息查询、变更更为方便，教育教学管理更加规范。学校对人事、学籍、资产管理、档案管理、文件接受、教研等实现软件信息化管理。 （2）自