人教版离散型随机变量的数学期望(揭连英).ppt

思考：随机变量X的均值与样本的平均值有何区别与联系？ 二、数学期望的性质 3.甲击中目标的概率是 ，如果击中赢10分，否则输11分。用x表示他的得分，计算x的概率分布和数学期望。 例3、袋中有3个红球，7个白球，从中无放回的任取3个，取得几个红球就得几分，问平均得几分？ 8.2.7随机变量的方差 思考：随机变量的方差与样本的方差的区别与联系？ * * 2.3.1随机变量的数学期望 2.3.2随机变量的方差 高二数学 选修2-3 一、复习回顾 1、离散型随机变量的分布列 X ··· ··· ··· ··· 2、离散型随机变量分布列的性质： (1)pi≥0，i＝1，2，…； (2)p1＋p2＋…＋pi＋…＝1． ①随机变量ξ可能取的值为x1，x2，… xn ， ②求ξ取每一个值xi(i＝1，2，…，n)的概率 P(ξ＝xi)＝pi， ③列出分布表 3、求随机变量概率分布列的步骤： 复习引入 要了解某班同学在一次数学测验中的总体水平，很重要的是看平均分；要了解某班同学数学成绩是否“两极分化”则需要考察这个班数学成绩的方差。 那么，我们关注随机变量的哪些方面的数字特征呢？最常用的有期望与方差. 1、某人射击10次，所得环数分别是：1，1，1，1，2，2，2，3，3，4；则所得的平均环数是多少？ 把环数看成随机变量的概率分布列： P 4 3 2 1 X 权数 加权平均 二、新课 2、某商场要将单价分别为18元/kg，24元/kg，36元/kg的3种糖果按3：2：1的比例混合销售，如何对混合糖果定价才合理？ P 36 24 18 X 把3种糖果的价格看成随机变量的概率分布列： 加权平均数 一、离散型随机变量取值的平均值 数学期望 一般地，若离散型随机变量X的概率分布为： 则称 为随机变量X的均值或数学期望。它反映了离散型随机变量取值的平均水平。 ··· ··· ··· ··· 三、练习 1、随机变量ξ的分布列是 0.2 0.3 0.5 P 5 3 1 ξ (1)则Eξ= . 2、随机变量ξ的分布列是 2.4 0.2 b a 0.3 P 10 9 7 4 ξ Eξ=7.5,则a= b= . 0.4 0.1 例1.篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分，罚不中得0分．已知某运动员罚球命中的概率为0.7，则他罚球1次的得分X的均值是多少？ 四、例题讲解 一般地，如果随机变量X服从两点分布， 1－p p P 0 1 X 则 小结： 例2.篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分，罚不中得0分．已知某运动员罚球命中的概率为0.7，他连续罚球3次； （1）求他得到的分数X的分布列； （2）求X的期望。 P 3 2 1 0 X 解： (1) X～B（3，0.7） (2) 证明： 所以 若ξ～B(n，p)，则Eξ＝np． 证明：若ξ～B(n，p)，则Eξ＝np 一般地，如果随机变量X服从二项分布，即X～B（n,p），则 小结： 基础训练： 一个袋子里装有大小相同的3 个红球和2个黄球，从中有放回地取10次，则取到红球次数的数学期望是 . 6 一般地，如果随机变量X服从超几何分布，即X～H（N，M，n），则 小结： 二、数学期望的性质 某人射击10次，所得环数分别是：1，1，1，1，2，2，2，3，3，4；则这组数据的方差是多少？ 加权平均 反映这组数据相对于平均值的集中程度的量 离散型随机变量取值的方差 一般地，若离散型随机变量X的概率分布为： 则称 为随机变量X的方差。 ··· ··· ··· ··· 称 为随机变量X的标准差。 它们都是反映离散型随机变量与其均值E(X)的平均偏离程度的量，它们的值越小，则随机变量偏离于均值的平均程度越小，即越集中于均值。 随机变量的方差的性质： D(ax+b)=a2D(x) 几个常用公式： 练习 1、已知随机变量X的分布列 0.1 0.2 0.4 0.2 0.1 P 4 3 2 1 0 X 求DX和σ。 解： 四、方差的应用 例：甲、乙两名射手在同一条件下射击，所得环数X1， X2分布列如下： 用击中环数的期望与方差分析比较两名射手的射击水平。 0.2 0.6 0.2 P 10 9 8 X1 0.4 0.2 0.4 P 10 9 8 X2 解： 表明甲、乙射击的平均水平没有差别，在多次射击中平均得分差别不会很大，但甲通常发挥比较稳定，多数得分在9环，而乙得分比较分散，近似平均分布在8－10环。 练习：有甲乙两个单位都愿意聘用你，而你能获得如下信息： 0.1 0.2 0.3 0.4 获得相应职位的概 率P1 1800 1600 1400 1200 甲单位不同职位月工资X