人民科学家的风采1.ppt

涂元季 我国第一枚导弹 我国第一颗原子弹爆炸 我国第一颗人造卫星——东方一红号 1911年12月11日生于上海，祖籍浙江杭州。著名科学家。 1929年—1934年，在上海交通大学机械工程系学习，1934年毕业于工程系铁道机械工程专业。 1934年考取清华大学飞机设计专业公费留学美国学习。 1935年—1936年美国麻省理工学院航空系学习 1936年—1939年美国加州理工学院航空系学习，1939年获航空系数学博士 1939年，他取得了麻省理工学院航空和数学两个博士学位。成为美国空军奠基石冯?卡门的亲密助手和同事。他们合作创造的“卡门——钱学森公式”，共同设计了美国的“下士”导弹，成为美国导弹事业的奠基人之一。 1949年10月，新中国成立。钱学森舍弃了金钱、地位、荣誉、理想的科研环境，经过长达五年的抗争，在周恩来的直接帮助下，于1955年10月回归祖国。 1956年，创办中国科学院力学研究所，并担任首任所长 1960年11月5日，“东风一号”导弹发射成功。 1964年10月6日，我国第一颗原子弹爆炸成功。 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功。 国务院、中央军委在1991年10月16日在人民大会堂召开大会授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。1999年9月又授予他“两弹一星功勋奖章”给了他最高的奖赏，这是国家给他的评价。? 当年钱学森要求回国时，五角大楼的海军次长金布尔说：“我宁肯把这个家伙枪毙了，也不放他离开美国，钱学森对于我们来说太重要了！他至少也值五个师的兵力……”这可以说是敌人对钱学森的高度评价。那么做为钱学森秘书的涂元季又是怎么来评价钱学森的呢？  涂元季，1939年生，河 北省老河口市人。中国人民 解放军总装备部研究员，国 防科工委高级工程师，钱学 森的秘书。?? 作者简介? 文职少将涂元季 学习目标 1．学习本文朴实的行文风格；学习 夹叙夹议的写法。 2、品味富有表现力的语言，感受文中生动、细致的描写。 3．体会人物形象的美，领略文章内涵，体会其丰富的思想感情。 鉴jiàn定? 应yìng景? 出差chāi? 应酬chóu? 档dàng案? 弥mí补? 颁bān发? 荣誉yù? 美国佬lǎo? 勒lēi紧? 聂荣臻zhēn? 掌握字词 1、默读课文，思考并概括钱学森的 主要事迹。 五件事： 一 是抵制不正之风（走后门，大吃大喝，出国风， 公费旅游） 二 是拒绝美国邀请 三 是对金钱的淡漠（合法稿费，父亲的补发工资） 四 是对权位的不在乎（院长，副院长） 五 是待遇问题（不搬新房） 阅读感知 2、再读课文，你认为最能体现钱学森高 尚思想境界的事迹是什么？ 拒绝出访美国 3．钱学森为什么拒绝访问美国？ 1、美国对他的政治迫害极大地伤害了 他热爱祖国的情感。 2、厌恶当时的“出国风”。 3、维护民族和个人尊严，不崇洋媚外。 4、这些事迹体现了钱学森怎样的思想品格？ 作风正派、坚持原则、大公无私、淡漠金钱、不在乎权位、关心科研工作者、爱国、敬业、朴实等。 你眼中的钱学森是 的人 5、文章为什么不写钱学森作为科学家在科学方面的伟大贡献而是日常工作学习中的一些平凡事迹？这些表现钱学森高尚思想境界的事迹和他在科学方面做出的伟大贡献有关吗？ 这样写使人物形象更具感染力，说明钱学森在科学方面的伟大贡献和他高尚的思想境界是分不开的，进一步表现了人民科学家的高风亮节. 6、?本文以哪种表达方式为主？品味这篇 课文的语言，从而感受纪实性文章语言的 特点。 叙述 朴实的行文风格 钱学森有着不平凡的人生经历，强烈的爱国主义精神，超凡的创造才能，坚定的信念、纯洁的品格，这使他如巨人般屹立于天地之间！这就是人民科学家钱学森的精神风采。 比较《人民科学家的精神风采》与《中国导弹之父钱学森》在写法和内容上的区别。 《人民科学家的精神风采》从钱学森对待不正之风，对待美国的邀请，对待金钱地位三个方面列举大量的事例来表现钱学森崇高的精神境界，事例较多，篇幅较长。《中国导弹之父钱学森》以时间为顺序，讲述了钱学森回国的曲折经历和回国后对中国的贡献，语言精练，全文多用概括性的语句，没有大段的事例叙述。 联系今天的社会实际，请你对文章中“钱老本人却心境平和，把写世俗之人追求的金钱、地位看得比清水还淡”这句话，谈谈你的看法. 1．你认为一个优秀的人民科学家应该具备什么样的条件？ 2．若干年后，假如你也是一个学业有成的年轻有为的科学家