《经济学基础与应用》课程说课课件.ppt

胡田田 《经济学基础与应用》课程 课程负责人：胡田田 （讲师，经济师） 学习领域1：走进经济学 ——像经济学家一样思考 1 经济学视频资源使学生深入了解最前沿最热点的经济现象与问题 经济学大家视频进课堂 1 信息量丰富的网络互动学习平台 网络课堂搭建学习平台，从中体验自主探索与互动学习的乐趣 五 课程考核与评价 总体考核方法 期末考核 30% 4、实训项目考核 10% 3、课堂互动表现 50% 5、课业总结汇报或闭卷考试 5% 2、作业 5% 1、考勤 过程 考核 百分比 考核内容 实训项目考核 60 4、实训总结报告 20 3、小组讨论及记录 100 合计 10 2、信息搜集和记录 10 1、分组及合作 考 核 标 准 分值 考核内容 五、课程考核 教改前 五、教改评价 教改后 评价 案例化、理实一体化、网络化 启发式、探究式 枯燥乏味 与生活生产脱节 不知何用 活泼有趣 就在身边 学以致用 六 课程资源 《经济学基础与应用》省级精品教材 主编：胡田田 副主编：杨跃琴、刘春月 参编：沈晶、隋秀娟 复旦大学出版社 2010年7月 1 六、课程资源 1 多媒体课件 案例集、故事集、习题集 主题视频库 1 六、课程资源 1 院级精品课程浏览学习平台 1 六、课程资源 1 天空教室网络互动学习平台 六、课程资源 超市运营模拟 网上冲浪 企业经营 沙盘模拟 职业人体验 六、课程资源 现场授课 * 课程类型：专业基础课 授课专业：物流管理/连锁经营管理 一、课程定位与目标 二、课程设计理念与思路 三、教学内容选取与组织 四、教学方法与手段 五、课程考核与评价 六、课程资源 七、教学设计实例（现场授课） 《经济学基础与应用》 课程 汇 报 提 纲 一 课程定位与目标 系部专业课程架构 专业核心课 公共基础课 通识课程 会计基础与实务 经济学基础与应用 管理学基础 经济学基础与应用 国际经济与贸易 物流管理 市场营销 经济管理专业工作任务课程 专业基础课 分析工具课： 运用经济学原理分析解释现实经济现象 专业基础课： 学习和了解经济学原理 高职高专层次 为学生后续专业核心课程的学习以及 毕业后从事经济管理工作发展提升打下坚实的基础 一、课程定位与目标 二 课程设计理念与思路 二、课程设计理念与思路 理论课创新实践环节融“教学做”一体 教学内容 适用性、实用性和应用性 多种手段 最大限度 扩充延展课堂 经济学原理与 生活生产实例 完美融合 经济学 思维 以经济学思维培养为核心，以提升职业发展能力为主线 课程 设计理念 三 教学内容选取与组织 三、内容的选取与组织 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 （选修） 国民收入理论 失业与通货膨胀理论 经济周期与经济增长理论 宏观经济政策 经济学框架 微 观 宏 观 导论 均衡价格理论 消费者理论 生产者理论 市场理论 微观经济政策 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域勾勒 现代经济学全貌 生活、生产实际案例 与理论完美融合 三、内容的选取与组织 生活经济学——经济领域热点问题分析 2 消费经济学——做个明明白白的消费者 3 国际经济学——国际金融与国际贸易 7 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域勾勒 现代经济学全貌 生活、生产实际案例 与理论完美融合 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 （选修） 经济学框架 走进经济学——像经济学家一样思考 1 民生经济学——居民口袋国家宏观调控 6 管理经济学——投入、产出、成本 4 营销经济学——抓住市场扩大效益 5 走进经济学——像经济学家一样思考 1 像经济学家一样思考 价格如何调节经济 经济学的发展历程与最新动态 走进经济学 市场经济运行基本规律 虚拟的小镇冰淇淋市场 经济学发展脉络与最新动态 经济学发展的三个 里程碑 从马克思到凯恩斯十大经济学家 2000年—2009年诺贝尔经济学奖概览 经济学的产生、 研究内容、主要 研究方法 基本的经济学思维 大炮与黄油的矛盾 两位经济学家的争论 经济学家如何思考 选择问题 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域勾勒 现代经济学全貌 生活、生产实际案例 与理论完美融合 设置若干专题，囊括时下经济领域热点问题与现象及其剖析。 生活经济学 眼球经济(注意力经济) 超女 快男 花儿 朵朵 广义市场失灵 洛伦兹曲线 基尼系数 社会主义蛋糕的做大与分好 市场经济 金融市场 宏观调控 房价 股价 生活经济学——经济领域热点问题分析 2 生活、生产实际案例 与理论完美融合 打破西方经济学 固有理论框架 七个学习领域勾勒 现代经济学全貌 二手车市场的逆向选择 保险市场上的道德风险 信息经济学 幸福=效用/欲望