高中政治第九课第2课时建设社会主义精神文明课件新人教版必修3.pptVIP

* 第四单元　发展中国特色社会主义文化 第九课　建设社会主义文化强国 第2课时　建设社会主义精神文明 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、正确理解建设社会主义精神文明 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 1.为什么要建设社会主义精神文明？ （1）社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。 （2）精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。 （3）精神文明建设搞好了，各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好，各项事业都难以搞好。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 2.怎样建设社会主义精神文明？ （1）从国家角度。 ①坚持中国特色社会主义理论体系，即坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。 ②发展教育科学和文化事业，加强思想道德建设。 ③开展精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 ④根本途径：立足于发展中国特色社会主义的实践，不断进行文化创新。调动亿万人民群众积极投身于社会主义精神文明创建活动中。 （2）从个人角度：当代中国青年要投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚做贡献，做新时期中国先进文化的传播者。 1.中宣部、中央文明办每年都会举办全国道德模范评选和表彰活动，推出一大批具有广泛社会影响和良好口碑的道德榜样。举办这一活动（　　） ①会促进社会主义思想道德建设　②有利于引领良好社会风尚的形成和发展　③能够使人人成为有知识文化涵养的人　④能够推动社会主义精神文明创建活动的开展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析：③“使人人成为”说法绝对化，故排除。选择C项。 答案：C 　　　　　 　　　　　 　　　　　 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 二、如何保障人民群众的基本文化权益 1.大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。 2.加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 3.努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。 4.开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 应用 示例 2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求，2020年我国基本普及学前教育；高中阶段教育毛入学率达到90%；高等教育毛入学率达到40%；新增劳动力平均受教育年限提高到13.5年。这是（　　） ①发展中国特色社会主义文化的内在要求　②建设社会主义精神文明的根本任务　③保障人民基本文化权益的具体体现　④发展中国特色社会主义文化的根本任务 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 应用 示例 解析：②错误，建设社会主义精神文明的根本任务是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民；④错误，发展中国特色社会主义文化的根本任务与精神文明建设的根本任务是一致的。 答案：C 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 三、正确认识文化事业和文化产业之间的关系 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1.区别。 （1）含义不同：文化事业指的是不以赢利为目的，面向社会，为公众提供文化产品和服务的行业。文化产业指的是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业。 （2）资金来源不同：文化事业靠政府扶持、社会赞助。文化产业面向市场，依法经营，自我积累，自我发展