高考数学大一轮复习第1章第2节命题及其关系、充分条件与必要条件课件理.pptVIP

[考情展望]　1.直接考查“若p，则q”形式的四种命题及其真假性的判定.2.以函数、方程、不等式等知识为载体，考查充分必要条件的判定方式.3.借助充要条件探索命题成立的依据． 固本源 练基础 理清教材 1．命题的定义 使用语言、符号或者式子表达的，可以判断真假的________． 2．四种命题及其相互关系 (1)四种命题间的相互关系： (2)四种命题的真假关系： ①两个命题互为逆否命题，它们有________的真假性． ②两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性_____． 3．充要条件 (1)相关概念： (2)充要条件与集合间的关系： 1．给出下列命题： ①若原命题为真，则这个命题的否命题、逆命题、逆否命题中至少有一个为真； ②若p是q成立的充分条件，则q是p成立的必要条件； ③若p是q成立的充要条件，则可记为p?q； ④命题“若p，则q”的否命题是“若p，则?q”． 其中是真命题的是(　　) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②④ 2．(2013·山东)给定两个命题p，q.若?p是q的必要不充分条件，则p是?q的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 3．(2014·天津)设a，b∈R，则“a＞b”是“a|a|＞b|b|”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 4．(2014·上海)设a，b∈R，则“a＋b4”是“a2且b2”的(　　) A．充分条件 B．必要条件 C．充分必要条件 D．既不充分又不必要条件 精研析 巧运用 全面攻克 [调研1]　(1)下列判断正确的是(　　) A．若x，y是实数，则x2≠y2?x≠y或x≠－y B．命题“a，b都是偶数，则a＋b是偶数”的逆否命题是“若a＋b不是偶数，则a，b都不是偶数” C．若“p”为假命题，则“?p”是真命题 D．已知a，b，c是实数，关于x的不等式ax2＋bx＋c≤0的解集是空集，必有a0且Δ≤0 [答案]　C [解析]　对于实数x，y，易知x2≠y2?x≠y且x≠－y，故A不正确；“a，b都是偶数，则a＋b是偶数”的逆否命题应是“若a＋b不是偶数，则a，b不都是偶数”，故B不正确；若“p”为假命题，则“?p”是真命题，故C正确；若a＝b＝0，c＝1，则ax2＋bx＋c≤0的解集是空集，但是不满足a0且Δ≤0，故D不正确．故选C. (2)(2014·陕西)原命题为“若z1，z2互为共轭复数，则|z1|＝|z2|”，关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下，正确的是(　　) A．真，假，真 B．假，假，真 C．真，真，假 D．假，假，假 [答案]　B [解析]　因为原命题为真，所以它的逆否命题为真；若|z1|＝|z2|，当z1＝1，z2＝－1时，这两个复数不是共轭复数，所以原命题的逆命题是假的，故否命题也是假的．故选B. [考情]　充分条件、必要条件以其独特的表达形式成为高考命题的亮点，作为一个重要载体，考查的数学知识面很广，几乎涉及数学知识的各个方向，如函数、不等式、三角、平面向量、解析几何、立体几体等．常以选择题、填空题的形式出现． [调研2]　(1)设a0且a≠1，则“函数f(x)＝ax在R上是减函数”是“函数g(x)＝(2－a)x3在R上是增函数”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　A [解析]　由指数函数的性质易知，函数f(x)＝ax为R上的单调递减函数，则有0a1，而g(x)＝(2－a)x3若在R上为增函数，只需2－a0，即a2即可，因此“函数f(x)＝ax为R上的单调递减函数”是“g(x)＝(2－a)x3在R上为增函数”的充分不必要条件．故选A. 提醒：解答充分条件、必要条件的判断题，必须从正、逆两个方面进行判断． 1．(2014·湖北)设U为全集，A，B是集合，则“存在集合C使得A?C，B??UC”是“A∩B＝?”的(　　) A．充分不必要的条件 B．必要不充分的条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要的条件 2．(2015·德州模拟)“函数f(x)＝logax在(0，＋∞)上是增函数”是“函数g(x)＝x2＋2ax＋1在(1，＋∞)上是增函数”的(　　) A．充分不必要条件　 B．必要不充分条件 C．充分必要条件　 D．既不充分也不必要条件 1．在探求充分条件、必要条件时要注意： (1)明确命题的结构，即什么是条件，什么是结论； (2)推理方向应正确，充分性是指由条件推出结论，必要性是指由结论推出条件． 2．(1)解决由充分必要条件求参数范围问题时，一般是把充分条件、必要条件或