高考数学大一轮复习第2章第10节变化率与导数、导数的计算课件理.pptVIP

[考情展望]　1.利用导数的几何意义求曲线在某点处的切线方程.2.考查导数的有关计算． 固本源 练基础 理清教材 (2)几何意义： 函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是在曲线y＝f(x)上点(x0，f(x0))处的________． 3．函数y＝f(x)的导函数 函数f′(x)＝________________为函数y＝f(x)的导函数．导函数有时也记作y′. 4．基本初等函数的导数公式 1．函数f(x)＝1的导函数是(　　) A．y＝0 B．y＝1 C．不存在 D．不确定 2．函数f(x)＝a3＋5a2x2的导数f′(x)＝(　　) A．3a2＋10ax2 B．3a2＋10ax2＋10a2x C．10a2x D．以上都不对 3．(2013·江西)设函数f(x)在(0，＋∞)内可导，且f(ex)＝x＋ex，则f′(1)＝________. 4．函数y＝xcos x－sin x的导数为________． 5．已知f(x)＝x2＋2x·f′(1)，则f′(0)＝________. 精研析 巧运用 全面攻克 导数计算的原则和方法 (1)原则：先化简解析式，再求导． (2)方法： ①连乘积形式：先展开化为多项式的形式，再求导； ②分式形式：观察函数的结构特征，先化为整式函数或较为简单的分式函数，再求导； ③对数形式：先化为和、差的形式，再求导； ④根式形式：先化为分数指数幂的形式，再求导； ⑤三角形式：先利用三角函数公式转化为和或差的形式，再求导； ⑥复合函数：由外向内，层层求导． [考情]　导数的几何意义是每年高考的重点，求解时应把握导数的几何意义是切点处切线的斜率，利用这一点可以解决有关导数的几何意义的问题．归纳起来常见的命题角度有： (1)求切线方程；(2)求切点坐标；(3)求参数的值． 视点一：求切线方程 1．曲线y＝xex－1在点(1,1)处切线的斜率等于(　　) A．2e B．e C．2 D．1 [答案]　C 视点二：求切点坐标 2．(2014·江西)若曲线y＝e－x上点P处的切线平行于直线2x＋y＋1＝0，则点P的坐标是________． [答案]　(－ln 2,2) [解析]　设P(x0，y0)，∵y＝e－x，∴y′＝－e－x， ∴点P处的切线斜率为k＝－e－x0＝－2， ∴－x0＝ln 2，∴x0＝－ln 2， ∴y0＝eln 2＝2，∴点P的坐标为(－ln 2,2)． 视点三：求参数的值 3．(2014·新课标全国Ⅱ)设曲线y＝ax－ln(x＋1)在点(0,0)处的切线方程为y＝2x，则a＝(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 [答案]　D 学方法 提能力 启智培优 [防范措施]　1.“在”曲线上一点处的切线问题，先对函数求导，代入点的横坐标得到斜率． 2．“过”曲线上一点的切线问题，此时该点未必是切点，故应先设切点，求切点坐标． 第二章 试题调研 考点突破 主干回顾 基础通关 名师叮嘱 素养培优 第二章　函数、导数及其应用 第十节　变化率与导数、导数的计算 主干回顾 基础通关 [基础梳理] f′(x)＝________ f(x)＝ln x f′(x)＝________ f(x)＝logax(a0，且a≠1) f′(x)＝________ f(x)＝ex f′(x)________ f(x) ＝ax(a0，且a≠1) f′(x)＝________ f(x)＝cos x f′(x)＝________ f(x)＝sin x f′(x)________ f(x)＝xa(a∈Q*) f′(x)＝________ f(x)＝c(c为常数) 导函数 原函数 [基础训练] 解析：常数函数的导数是0.故选A. 解析：f′(x)＝(a3＋5a2x2)′ ＝(a3)′＋(5a2x2)′ ＝0＋10a2x＝10a2x.故选C. 答案：2 解析：y′＝(xcos x)′－(sin x)′＝x′cos x＋x(cos x)′－cos x＝cos x－xsin x－cos x＝－xsin x. 答案：－xsin x 解析：∵f′(x)＝2x＋2f′(1)， ∴f′(1)＝2＋2f′(1)，即f′(1)＝－2. ∴f′(x)＝2x－4.∴f′(0)＝－4. 答案：－4 试题调研 考点突破 ┃考点一┃ 导数的计算——师生共研型 名师归纳类题练熟 [好题研习] ┃考点二┃ 导数几何意义的应用——多维探究型 多维思考技法提炼 名师叮嘱 素养培优 [易错易误]　求切线方程考虑不周致误 * * 第二章 试题调研 考点突破 主干回顾 基础通关 名师叮嘱 素养培优