全国“创新杯”语文类说课大赛优秀作品：《我很重要》说课稿.docVIP

《我很重要》说课稿（第二课时） 说课人： 官敏 教材分析 1、教材地位及作用 《我很重要》是高等教育出版社中职《语文》工科类职业模块第一单元的一篇哲理性散文。该单元以“自知自强”为主题，旨在培养学生自信自立的品质。 2、学习基础及前提 学生已经学习过，如《我的空中楼阁》、《荷塘月色》、《合欢树》等多篇优秀散文，对散文的结构特点、语言风格以及写作手法有一定了解；而且我们学习过毕淑敏的另一篇文章《离太阳最近的树》，对她一贯的关注人性的写作风格和真挚而富含哲理的文字有较深印象。这些都为学习这篇《我很重要》奠定了良好的基础。 学情分析 本节课的授课对象是高职单招二年级的学生。他们身上存在着令人担忧的“三不现象”。基础不牢、能力不足、自信不够。中职生普遍存在文学素养不高，知识积累不够，语言感悟口语表达能力。学习态度认真，知识①理清文章结构，主要②学习文章欲扬先抑的写法③品味的①结合自读与讲析，逐步熟悉课文。 ②采用勾画与批注，逐步理解文句。 ③结合文本与生活，分析领悟主旨。 情感态度价值观：正确理解 “我很重要”的内涵，树立自信、自强之心。 四、重点与难点 重点：把握文章结构、了解欲扬先抑的手法和概括作者观点态度。 难点：品鉴语句，对课文主旨的领悟； 结合实际，学会理性地面对自己。 五、教法与学法 在教法上，我采用了“激趣