触摸青春的旋律.PDFVIP

2016 7 21 02 年 月 日 星期四 快乐实践 小记者 责任编辑：陈晨 徐潋 版式：任志琪 校对：袁晓林 大作为 捉 不住 。 了一 口气 ，用布盖 了上去 ，嘴里念 着 “天灵 声叹气 ， 不知道 老师到底施 了什 么魔 法 ， 捉蝴蝶 于 是 我 改 变 了 策 略 ， 回家 拿 了一把 扫 帚 ，想 ：暗 神奇的摩擦力 灵 ，地 灵 灵 …… ”咒语 念 完 ，他 把 布 掀 开 ， 两本 书怎么就 分不了呢 ？ 高邮实验小学二 班 汤博森 的不行 ，来 明 的 。 于 是 ，我 （ ） 并拍 着胸 脯 道 ：“我 能让 这 两 本 书 永远 不 “我能把这 两本 书分 开来 。 ”老师 又开 ■ 4 和蝴 蝶 在 草坪 上演起 了一 高邮实验小学四 班 唐泽亚 （ ） ■ 4 分 开 ，不信谁 来试试 ？ ”话 音 刚落 ，班 上像 始得 意起 来 。 天哪 ！ 老师真 有神 力 ？ 只见 家 门 口有 许 多蝴 蝶 在 翩 翩 场 追 逐 戏 ， 我们 都 累得 精 疲 力 炸 开了锅 ，个个都要 上来试 一试 。 他 拿起 书抖 了几下 ，轻轻 一拨 两本 书像 一 上课 了 ， 老师满面 春风地走 上讲 台 ， 老师请 了两个女 生 ，她们 上来抓住 书 盘散沙分 开了 ，简直不费吹灰之 力 ！ 起 舞 ，五颜 六色 ，漂亮极 了 。它们 竭 。 最 终 ，我还 是捉 住 了两 只蝴 神秘地说 ：“今 天这堂作 文课 ，我们 来玩个 拉来拉去 ，怎么也拉 不下来 。 老师说 ：“你 “知道这 是 为什么吗 ？ ”老师兴奋地解 喜 欢 吃 什 么 呢 ？ 它们 怎 么 睡 觉 蝶 。 魔术好 不好 ？ ”同学们 一听 ，你 望望 我 ，我 们服 不服 ？