2018高考历史大一轮复习 第十二单元 中国传统文化主流思想的演变和科技文化 第25讲 从“百家争鸣”到“罢黜百家，独尊儒术”课时规范训练 新人教版.docVIP

第25讲 从“百家争鸣”到“罢黜百家，独尊儒术”课时规范训练 新人教版 一、选择题 1．(2017·北京昌平模拟)战国时期君主为了获得智谋，对士人免去君臣之礼而行宾主之礼。有些君主拜名士为师，屈执弟子之礼。此现象说明(　　) A．士阶层受到统治者的重视 B．贵族垄断教育被打破 C．百家争鸣的局面开始形成 D．教育奉行“以吏为师” 解析：选A。君主对士人行宾主之礼说明士阶层受到统治者的重视，故A项正确；题干没有体现教育问题，故B项错误；君主对士人的重视不能说明百家争鸣的局面开始形成，故C项错误；“以吏为师”是在秦朝，与题干无关，故D项错误。 2．(2017·安徽江淮十校联考)《论语·先进》曰：“未能事人，焉能事鬼？”“未知生，焉知死？”《论语·术而》曰：“子不语怪、力、乱、神。”上述思想蕴含的主张是(　　) A．以民为本　　　　　B．关注民生 C．人性向善 D．关注现实 解析：选D。题干中材料的意思是说一个人如果对如何与人相处都不清楚的话、连现实生活都无法正确对待的话，又如何能够处理与虚幻的鬼神以及死亡的关系，概括地说就是要求人们首先要注重现实。以民为本要求统治者爱惜民力，与材料意思不符，故A项错误；关注民生主张重视与老百姓日常生活相关的内容，材料没有体现，故B项错误；人性向善的伦理观在材料中没有反映，故C项错误；材料的意思就是要求注重人类社会本身，故D项正确。 3．(2017·湖北武汉调研)有位先秦思想家认为，“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻”。由此可知这位思想家强调(　　) A．无为而治 B．兼爱非攻 C．以民为本 D．礼乐典制 解析：选C。题干中并未提到无为相关的信息，故A项错误；题干中并未表达出人与人之间相互关爱和反对战争的信息，故B项错误；题干中“是故明君制民之产……故民之从之也轻”的意思是君主要让百姓能够生存，体现出了民本思想，故C项正确；题干中并未提到礼乐制度，故D项错误。 4．(2017·山东济宁模拟)战国时期，某思想家提出了“圣人化性而起伪，伪起而生礼义，礼义生而制法度”的观点。其“化性起伪”是指(　　) A．追求功利 B．改造人的本性并使之树立道德观念 C．清静无为 D．以法度约束人性以维护君主的统治 解析：选B。功利生礼义，讲不通，故A项错误；根据上下文意思，改造人的本性并使之树立道德观念，才能伪起而生礼义，礼义生而制法度，故B项正确；“清静无为”是道家思想，故C项错误；“化性起伪”，还没发展到“礼义生而制法度”，故D项错误。 5．(2017·山东济南模拟)历史学家钱穆认为：“儒家精神比较温和，可说是反对贵族的右派；墨家较激烈，可说是左派。……惟从另一面看，右派皆积极而向前，因其比较温和，得保持乐观故。而左派常偏于消极与倒转，因其比较激烈，易限于悲观故。”以下派别中属于作者所指的“左派”的是(　　) A．法家 B．道家 C．阴阳家 D．纵横家 解析：选B。材料关键信息是“右派皆积极而向前，因其比较温和，得保持乐观故。而左派常偏于消极与倒转，因其比较激烈，易限于悲观故”。法家积极进取，故A项错误；道家无为，偏消极，故B项正确；阴阳家曾为当时的社会变革进行论证，故C项错误；纵横家积极参与各国争霸，故D项错误。 6．(2017·安徽皖南八校第二次联考)秦兵马俑出土的陶俑、陶马都经过精心彩绘且几乎无一雷同，青铜兵器制作精良且形制、大小几乎一致，每批陶俑、陶马、兵器上都打印或刻有工匠的名字。这反映当时(　　) A．法家思想在国家管理上的体现 B．陶器制作工艺达到巅峰 C．工匠制造技艺高超、产品精美 D．战争催生青铜制造产业 解析：选A。根据材料中秦兵马俑出土的陶俑和陶马都经过精心彩绘，青铜兵器制作精良且都刻有工匠的名字，说明国家管理的统一严整，体现了法家思想治国的特点，故A项正确；材料中说明陶器制作，并没有说明工艺达到巅峰，故B项错误；材料重在强调国家的管理，并非强调工匠的制作工艺，故C项错误；青铜制造业促进了兵器的改进，并不是战争催生青铜制造业，故D项错误。 7．(2017·江苏四市模拟)《墨子·尚贤》云：“以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之，举公义，辟私怨。”这句话体现的思想是(　　) A．兼爱非攻 B．以民为本 C．以德治国 D．公正至上 解析：选D。兼爱非攻虽然是墨家的主张，但是材料中没有体现，故A项错误；材料中没有体现以民为本，故B项错误；材料提到了德，但是不够全面，故C项错误；本题主张以德能劳功等为依据选贤举能结合“举公义，辟私怨”，故D项正确。 8．(2017·浙江名校新高考研究联盟联考)萧公权《中国政治思想史》描述了四家思想流派的起源状况如下表，对此解读合