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- 2017-08-20 发布于天津
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英语教师的综合素质
Unit One Teachers qualities Teaching Note 1. The course arrangement(教学日历) 2. How to use the two books 3. Discussion of the excellent teacher qualities 4. 作业: 1)以小组为单位写出教案、讲稿,提出为什么要这么写,写出教案评判标准做PPT 2)阅读职业技能教材1—4、7 5.测试: 1)听写单词及其音标,检查学生语音掌握情况 Technique, hundred,natural,syllable,mathematical,between 2)发正式测试卷 教师素质是教师在教学活动中表现出来的,决定其教育效果并对学生身心发展起直接而显著影响的心理素质的总和。 Contents (一) 教师的职业道德素质 良好的职业道德素质则是教师为人师表的基石。教师的职业道德就是教师职业的特殊要求, 主要包括献身教育、热爱学生、严于律己、严谨勤奋、勇于创新、团结协作等方面。 (一) 教师的职业道德素质 (二) 英语教师应具备与英语教学特点有关的知识和品格 作为一名当代英语教师除了具有上述普通教师的素质之外,还必须具备更多的与英语教学特点有关的知识和品格。如能教英语、会教英语、爱教英语。 能教英语,就是教师在英语语言知识和技能方面都具有良好的素质。 会教英语,就是要懂得英语教学法,掌握英语教学这门科学 爱教英语,就是热爱自己的专业和职业,爱自己的教育对象。 二、课程要求 阅读教学核心论文10篇,5篇读写课,5篇听说课 阅读要求:做读书笔记(包括:编者,出版社,出版时间,阅读时间,阅读主要内容,阅读心得/感想) 听课10人次,要有记录、时间、地点、内容,任课教师 考核方式:期末成绩70+平时成绩30分(考勤+课堂表现10分、阅读文献+听课10分、讲课10分) 三、参考书目 本次课程结束,谢谢欣赏 * 教师素质概念 一、英语教师的综合素质 三、参考书目 二、课程要求 一、英语教师的综合素质 一、英语教师的综合素质 2.英语教师应具备与英语教学特点有关的知识和品格 1. 教师的职业道德素质 团结协作,是教师 个人的良好品德 之一,也是做好 工作必须具备的 素质 勇于创新,是 不断发展的 教育事业 对教师的要求 严谨勤奋,是教师 科学态度和 进取精神的体现 严于律己,是教师 为人师表的意识 和行为的具体体 现 职业道德 献身教育, 是教师 热爱教育事业的 事业心和责任感 的体现 热爱学生,是师德的核心,有人称之为“师魂” 善于帮助学生提高跨文化交际的意识,避免交际过程中的文化误用现象 英语教师对两种语言的结构和特点有清楚的认识,同时要具备相当程度的语言学和心理学知识 课堂上英语教师不仅是学生英语输入的重要提供者,而且是英语输入质量的控制者 必须富有感染力和良好的性格,才能影响和改变学生对英语学习的兴趣和态度 外语教学的环境 学生的 原有知识 学习者的 情感 不同文化 的影响 特定素质 1.与母语教学相比,英语教学的一些特殊性要求考查英语教师具有特定的素质。 (二) 英语教师应具备与英语教学特点有关的知识和品格 必须具有较为系统的现代语言学理论 懂得英语教师心理学和教育学方面的知识 必须懂得相当的英语学习理论 必须具备一定的英语教学法知识 2.从教学内容、教学对象以及教学手段方面来看,一个合格的英语教师的综合素质应包括以下7个方面。 (二) 英语教师应具备与英语教学特点有关的知识和品格 必须具备扎实的专业技能 具备现代教学的意识和运用现代教学技术的能力 具有运用艺术手段组织课堂教学活动的能力 Related reference to be read 1)英语教育学 2)英语教学策略 3)英语学习策略
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