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政治九年级全册人民版10.1 感悟幸福课件
教学目标: 1、理解幸福的真正含义。(重点) 2、学会品尝幸福,领悟幸福的真谛(难点) 能力目标: 1、在生活中体验幸福、感悟幸福。 2、幸福没有统一标准,也无法比较。 请欣赏歌曲: 《祝你平安》 自学指导 快速阅读教材p111-115内容,完成下列问题: (1)生活是如此多姿多彩,我们在生活中体验到的幸福也是( )的。 (2)幸福是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们,在创造( )和( )的实践中,感受到目标和理想实现后得到精神上的满足( )、( )、( ),都是人生幸福的重要组成部分。 (3)幸福没有( )的标准,也无法进行比较。只要我们在生活中( ),就能品尝到( )的味道。 幸福的辩论 “学以致用” 1、幸福没有统一的标准,也无法进行比较。幸福的组成部分不包括( ) A、健康的体魄 B、适量的物质 C、充实的精神 D、大量的金钱 2、幸福源于自己对生活的一种内在满足。这种满足其实很简单,一杯淡水、一壶清茶,可以品尝出幸福的滋味;一朵鲜花、一片绿叶,可以带来幸福的气息,这说明( ) A、幸福看似抽象,其实却很具体。 B、幸福蕴藏在生活细节里。 C、幸福蕴藏在日常生活的各个片段里。 D、只要我们在生活中用心体味,就能品尝到幸福的味道。 * * 第十课 幸福的味道 幸福是拿到好成绩后,得到老师的表扬,赢得同学羡慕的目光,得到他人表扬和赞许的目光; 幸福是在加油声中,在体育比赛中第一个冲向跑道的终点。 幸福是全家快乐的旅行 幸福是遇到了久别的朋友 2、我感觉到的幸福是 什么? ①在公交车上给老人让座时的一声“谢谢! ②在学习中解决难题后的轻松和惬意; ③每天晚上回家时妈妈端上的一碗“夜宵” ④在游览祖国大好河山时心旷神怡。 幸福是劳累时美美地睡上一觉的梦思; 幸福是伤心时一句安慰话; 幸福是哭诉时递过来的一张纸巾; 幸福是严寒时身边那一盆炭火; 幸福是酷暑时畅饮的那一杯冰红茶; 幸福是海外归来的游子回到久别的故土…… 3、什么是幸福? 就一般的意义来说,是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们,在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中,感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。健康的体魄、适量的物质、充实的精神,都是人生幸福的重要组成部分。 4、“不学习是幸福”还是“努力是幸福”? 4、“不学习是幸福”还是“努力是幸福”? 只有接受教育和努力学习,掌握知识,才能获得良好的就业机会,为社会和国家创造更多的财富,才能丰富和完善自己,享受现代文明,才能使自己获得更多的幸福。 结论:不学习不是幸福,努力才是幸福。 5、“有钱才幸福” 还是 “简朴是幸福”? ①金钱是每个人都需要的。但金钱必须自己通过诚实劳动来获得,才能体会到幸福。当摆脱了贫穷,简单朴实也也是幸福的。 ②没有钱时,你认为有钱和富有是多么令人幸福的事情,可当你有了钱后,你不仅不会长期觉得幸福,反而会激发了更多的欲望,希望有更多的钱。 5、“有钱才幸福”还是“简朴是幸福”? 结论: 有钱不一定幸福, 简朴不一定不幸福 6、“成功才幸福” 还是 “平凡才幸福”? 结论:成功是幸福,平凡同样也幸福。 成功是每个人都向往的,但平凡也是伟大的,只要我们立足本职,脚踏实地,平平淡淡过好每一天,才是真实而幸福的,平凡是世界上最永恒的幸福。 7.不同人对幸福有什么不同感悟? 幸福是有一双能 看见光明的眼睛 幸福就是拥有健康的身体 幸福就是能够在妈妈的怀抱中撒娇 幸福是疲惫时:你歇会儿吧,让我来 幸福就是拥有一份忙碌的工作 幸福就是在白发苍苍时相互搀扶 8.你悟出的幸福真谛是什么? ①幸福是一种感觉,幸福是一种体验,幸福是一种源自内心深处的平和与协调,幸福是一种精神上的满足,幸福是朴实的,幸福就在你身边,只要你用心去体会,去发现. ②幸福没有统一的标准,也无法进行比较.幸福就蕴藏在日常生活细节中,只要我们用心体味,就能品位到幸福的味道. 9.列出20件能使你感到幸福快乐的事: ⒂晒太阳 ⒃双休日回家与父母团聚 ⒄与老同学想见 ⒅和父母亲人上餐馆吃饭 ⒆干家活 ⒇有更多的零花钱等 ①考出好成绩 ②运动会的名次 ③竞赛获奖 ④上音乐课 ⑤做实验 ⑥活动课打球 ⑦双休日上网 ⑧双休日和同学一起起溜冰、做作业 ⑨寒暑假去旅游 ⑩看球赛 ⑾听MP3 ⑿买了件新衣服 ⒀看小说 ⒁下课时伸懒腰、 10.列出20件别人做的令你感到幸福的事: 老师的表扬 、同学的称赞 、父母的夸奖 、朋友的帮助、 亲人的关爱 、每天上学出门前父母
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