文章载体论(上-1).ppt

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文章载体论(上-1)

刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似乎打箩柜筛面的一般,不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着一个秤砣般的一物,却不住的乱晃。刘姥姥心中想着:“这是个什么爱物儿,有煞用呢?”正呆时,陡听得“当”地一声,又若金钟铜磬一般,不防倒唬的一展眼,接着又是一连八九下。方欲问时,只见小丫头子们一齐乱跑说:“奶奶下来了。” “陌生化”手法不能滥用,它不是唯一的手法,不能盲目模仿,更不能用于实用写作。 好的语言,不走极端,新颖而不晦涩。 贺拉斯《诗艺》:“如果安排得巧妙,家喻户晓的字便会取得新义,能表达得尽善尽美。” 我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上。 (鲁迅《秋夜》) 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。 (老舍《济南的冬天》) 雅 语 与 俗 语 写作运用书面语,书面语向口语靠近,形成俗语,书面语向文言靠近,形成雅语,语言呈现出不同的特色。 雅语与俗语有互动,有变迁。 俗 语 “疼”是只有自己才能感觉到。她说“疼”别人也无法证明真假,不过她这“疼”疼得有点特别:高兴时候不疼,不高兴了就疼;逛会、看戏、游门、串户时候不疼,一做活儿就疼;她的丈夫死后儿子还小的时候有好几年没有疼,一给孩子娶过媳妇就又疼起来…… (赵树理《“锻炼锻炼”》) “贼淫妇!我只说你日头常晌午,却怎的今日也有错了的时节!你斑鸠跌了弹,也嘴答谷了!春凳折了靠背儿,没得倚了!王婆子卖了磨,推不的了!老鸨子死了粉头,没指望了!却怎的也和我一般!”。 (《金瓶梅》:潘金莲骂李瓶儿) 雅 语 一路秋山红叶,红圃黄花,不觉到了济南地界。(刘鄂《老残游记》) 这地方自出了韩举人、李拳脚之后,便普遍重文崇武,男人都长得白白净净,武而不粗,文而不酸,女人皆有水色,要么臃容丰满,要么素净苗条,绝无粗短黑红和枯瘦干瘪之相。(贾平凹《商州初录·棣花》) 过去,青春两地,一别数年,求一梦而不得,今老年孤处,四壁生寒,却几乎每夜梦见她,想摆脱也做不到。按照迷信的说法,这可能是地下相会之期,已经不远了。(孙犁《亡人逸事》) 他挨家挨户收字纸,逢年过节,大家小户都会送他一点钱,端午节,有人家送他几个粽子;八月节,几个月饼;年下,给他二升米,一方腊肉。老白粗茶淡饭,怡然自得。化纸之后,关门独坐,门外长流水,日长如小年。(汪曾祺(《故人往事·收字纸的老人》) 写作原理 (陈果安《写作学基础》) 写作行为论、 文章载体论、写作客体论、写作受体论、写作主体论、写作过程论 构 成 写 作 行 为 的 基 本 要 素 写作主体:从事写作的人,即作者。具备两个条件,一是有明确的写作主体意识,二是能驾驭写作行为。 写作客体:客观世界;写作材料。 写作载体:作者进行写作活动的工具,以及写作活动的成果,即“文本”、文章。 写作受体:文章的接受者,包括文章的把关人和广大读者。 文章载体论 第一节 写作工具 第二节 语言文字 第一节 写 作工具 工具就是劳动所使用的器具。 写作是精神劳动,使用笔墨纸砚等写作工具。 ?带有写作工具时代背景的说法 写 作 工 具 的 发 展 历 程 最初的写作工具是甲骨、金石、简牍。这些工具的特点是笨重、刻写不易。对写作的影响:文章很简约;读写面窄。 写 作 工 具 的 发 展 历 程 东汉出现了木质纸。这种工具的特点是造价低廉,书写容易。不仅使书写字体发生变化(出现了章草、行书),而且扩大了读写层,变革了人们的写作思维方式。 一个逐步变化的过程: 纸;印刷术 写 作 工 具 的 发 展 历 程 近代,报纸杂志兴起、现代印刷术的发展、钢笔的普遍使用,进一步扩大了读写层,变革写作思维的方式,扩大和增强了写作的社会作用。 写 作 工 具 的 发 展 历 程 当代,电脑进入家庭。电脑写作是对传统写作工具最彻底的一次革命。 赵勇《大众媒介与文化变迁》 (北京大学出版社,2010年1月) 电 脑 写 作 的 形 式 从目前的电脑发展水平来看,“电脑写作”主要有三种不同层次的形式: A 先在头脑里把文章构思好再电脑录入,或边想边录入,或先在稿纸上写好再录入。 B 利用网络获得丰富的资料,进行加工式写作,甚至穿插使用音像媒体,实现“多媒体写作”。 C 利用电脑实现自动化写作,输入某些数据,由电脑进行编程,产生初步的写作产品,最后由作者加工成文本。 电 脑 写 作 的 利 与 弊 利 1、技术优势为写作带来了种种便利:可以改变写作顺序,保持文稿的整洁、美观,保存并多次利用文稿。 2、有助于形成开放、交流的写作观:发贴、“超文本”。 弊 1、技术手段的便

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