七年级数学下册-10.1-统计调查(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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七年级数学下册-10.1-统计调查(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

七年级数学下册-10.1-统计调查(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版

第十章 数据的收集、整理与描述 课题:10.1 统计调查(第课时)1.了解本节课用什么方法收集数据、用什么来整理数据、用什么来描述数据。 2.会设计简单的调查问卷,收集数据。 3.掌握划记法,会用表格整理数据;体会表格在整理数据中的作用。 4.通过实例,认识条形统计图、扇形统计图并会画条形统计图、扇形统计图。 5.什么叫全面调查、进行全面调查统计数据的主要步骤有哪四步。科目 划记 人数 百分比 A、 B、 C、 D、 E、 数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。用 的方法收集数据;统计中经常用 整理数据;还用 和来描述数据。如果要了解全班同学对的喜爱情况,你会怎样做? 描述数据常用条形统计图或扇形统计图来直观地反映数据揭示的信息。利用上表的数据制作条形统计图或扇形统计图 1.如果让你调查本班同学喜欢哪几类球类运动,那么: (1)你的调查问题是 ; (2)你的调查对象是 ; (3)你要记录的数据是 ; (4)你的调查方法是

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