七年级数学下册-5.2.2-平行线的判定(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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七年级数学下册-5.2.2-平行线的判定(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

七年级数学下册-5.2.2-平行线的判定(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版

5.2.2平行线的判定(第1课时) 一、目标导学 1.通过观察、思考、探索等活动掌握平行线的三种判定方法.运用三种判定方法解决数学问题及实际问题.两条直线平行的三种判定方法.两条直线平行的三种判定方法.1 知识准备如图5-2-46直线EF分别交直线AB于点G则图中的同位角有____对内错角有____对同旁内角有____对. 图5-2-46图5-2-472 教材导学如图5-2-47平行线的画法:一放二靠三推四画. (1)观察画图过程三角板起到了什么作用?(2)要判断两直线平行你有办法知识点 平行线的判定判定方法1:两条直线被第三条直线所截如果同位角__那么这两条直线平行.简单说成:同位角__两直线平行.判定2:两条直线被第三条直线所截如果内错角__那么这两条直线平行.简单说成:内错角__两直线平行.判定方法3:两条直线被第三条直线所截如果同旁内角__那么这两条直线平行.简单说成:同旁内角两直线平行.探究问题一 两直线平行的判定方法例1 如图5-2-49. 图5-2-49图5-2-50图5-2-51探究问题二 两直线平行的推理例2 如图5-2-50已知AC⊥AE=15=15与BF平行吗?为什么?例3 如图5-2-51所示直线AB和CD被直线MN所截平分∠BEF平分∠DFE.当∠1与∠2满足什么条件时如图5

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