六年级科学上册-1.3-走进池塘课件1-湘教版.pptVIP

3　走进池塘 孑(jié)孓(jué)，蚊子的幼虫。以水中的细菌和单细胞藻类为食。 水虿(chài)：蜻蜓的幼虫。喜欢捕食小型水生昆虫及它们的幼虫。 请写出它们的食物是什么？ 鱼 水虿（chài） 孑（jié）孓（jué） 水虿 它们的食物关系是： 浮游生物 孑孓 水虿 鱼 这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。 浮游生物 孑孓 写出下图中的食物链 森林中的食物链 分析食物链，你有什么发现？ 食物链中排在前面的生物的食物是……排在后面的生物的食物是…… 食物链中，总是从植物开始…… 这些生物死后…… 食物链通常具备以下特点： 1. 一条食物链一般包括3~5个 环节。 2. 食物链的开始通常是绿色 植物（生产者）。 3. 食物链的第二个环节通常 是植食性动物。 4. 食物链中的第三个或其他 环节的生物一般都是肉食 性动物。 设计制作一个“池塘” 准备材料： 大号透明的玻璃瓶、泥沙、筷子、存放2天的自来水、2条小鱼、4棵水生植物、4只螺、台灯。 制作步骤： 1. 将泥沙和水放入缸内。 2. 种入水生植物：用筷子将泥沙拨开，放入 水生植物，再盖上泥沙。 3. 将小鱼、螺放入水缸。 4. 水缸放在阳台或窗户旁边。 请记录各生物的生存状况和影响它们生存的因素有什么变化。