题目用公式法解方程及应用探究.docVIP

题目：用公式法解方程 错解一： （ 以下略） 错因分析：这种错误在于没有将方程化为一般形式.用公式法解方程前应该先将方程转化为一般形式，即：的形式. 错解二：原方程可化为： （以下略） 错因分析：的确定应包括各自前面的符号 错解三：原方程可化为： （ 以下略） 错因分析： ＜0时，方程无实数根,不然就会范下列错误： . 因此应该先判断的值，方程有实根的前提是≥0，如果小于0，则直接下结论，此方程无实数根. 本题正解：原方程可化为： ＜0 ∴原方程无实数根. 这些都是教学中经常出现的错误，针对次这类错误我进行了如下教学： 一般地：对于一元二次方程，当≥0时，方程有两个实数根，当＜0时，方程无实数根，很多同学实数根可能记住了，但在具体求解时，往往会出现一些细节性错误，因此，我们应当注意以下几点： 先将方程化成一般形式. 计算的值，对根的情况进行判断. 的确定应包括各自前面的符号. 一元二次方程的根成对出现，即：当=0时，表明方程有两个相等的实数根，所以具体作答时要写成，而不是. 求出的根要进行简化.(1)使被开方数不能再分解 (2)分母不含有无理数 (3)分子分母没有公约数 解决了本题之后，为了起到巩固发散的作用，我还布置了一些相关的练习题加以提高: (1)－3x 2＋22x＝24 (2)5x－3x+2 =0 (3) (3x＋2)(x＋3)＝x＋14 (4)