个性化教育与一对一个性化教育浅谈.docVIP

个性化教育与一对一个性化教育浅谈一、 个性化教育、一对一个性化教育定义谈 1 二、 一对一个性化教育与个性化教育、传统教育关联说 1 1、 一对一个性化教育不等于个性化教育 1 2、 一对一个性化教育与传统家教(一对一家教) 2 三、 一对一个性化教育“教育模式”价值观 2 1、量身定制 2 2、多对一管理 2 3、一对一辅导 2 4、更自由灵活 2 四、一对一个性化教育机构发展模式 3 五、如何正确选择一对一个性化辅导“正规军” 3 前言 　　互联网上对于“个性化教育、一对一个性化教育”两者概念，众说纷纭，可谓是仁者见仁智者见智。在此集众家之长，取自我之道浅谈下两者间“是非恩怨。” 　　一、 个性化教育、一对一个性化教育定义谈 　　个性化教育: 指通过对被教育对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育、职业教育、创业教育和灵修教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、技能、经验等展开咨询、策划、教育和培训。 　　一对一个性化教育：是一种领先于传统教育的教育管理模式，是发展个性化教育的先驱。中小学一对一个性化教育探索到了个性化教育的真谛，帮助扫除家长们的烦恼和孩子们的困惑。 　　“一对一”个性化辅导的最大特点是针对每个孩子的不同学习情况和心理情况，有针对性地制订出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，除了让孩子掌握切合自身的学习方法外，更重要的是让孩子的心理和心态更健康。个性化辅导注重培养学生的自主学习能力，使学生的成绩和综合素质能够稳步持续提升。 　　二、 一对一个性化教育与个性化教育、传统教育关联说 　　1、 一对一个性化教育不等于个性化教育 　　目前“个性化教育”的发展还处在初级阶段，很多家长对其理解存在误区，误以为“一对一个性化教育”就是“个性化教育”。但实际上，“一对一”与个性化教育的内涵相差甚远。“一对一教学”是指“一个老师对应一个学生的教学”，它只是区别于传统教学模式中“一对多”的教学方式。但倘若只是单纯地改变教学组织方式，而不是从根本上对过去的教学内容、教学风格进行变革，“一对一”也只能是形式上的符号，不能做到真正的个性化。 　　2、 一对一个性化教育与传统家教(一对一家教) 　　“一对一”个性化教育与传统“一对一”家教辅导大相径庭。每个学生都富有个性，个性是一个人的精神面貌。体现在两个方面：一是一个人的自我意识、动机、兴趣等方面，二是一个人的能力、气质、性格等方面。这两个方面都是一个人经常表现出来的、比较稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特点或品质，因此，个性具有“独特性”。作为个性化教育实践者和学生家长必须要认识到：既不能压抑学生的个性，也要抑制这种个性的负面作用。　　雅思博360°个性化辅导教育项目是对学校教育的有效补充。个性化辅导范围涵盖：中小学课程辅导，奥数、华数辅导，雅思托福辅导等。该辅导体系对孩子进行一套专业的个性化的测评，了解孩子性格、学习习惯和存在的问题，发现孩子独有的学习优势，从而制定合适的教学方案和辅导计划。　　“一对一教育”和传统家教同样采用一对一教学模式。但传统意义上的家教一般只针对学生某一学科进行上门辅导，从业者大部分是在校大学生。而一对一辅导的教师则由具有丰富的实际教学经验的教师担任，一对一更注重对孩子学习兴趣的激发。“一对一”教育在规范学生学习习惯、培养学习能力、提高学习品质、开展因材施教方面具有更为明显的优势。　　三、 一对一个性化教育“教育模式”价值观 　　量身定制　　个性化教育通过对被教育对象进行个别化的综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会未来发展趋势和职业前景、被教育对象的个人潜质特征、自我价值倾向以及家长(监护人)的目标与要求，对教育对象进行量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统　　多对一管理　　个性化教育对每个教育对象都有专业的私人教师、学习能力测评师、教育策划师、学习管理工程师、知识管理工程师等组成的项目组共同参与和管理，教育资源更丰富而专业。　　一对一辅导　　个性化教育在对教育对象进行沟通、引导、激励和辅导时主要采用“一对一”、“面对面”、“即时反馈”的辅导方式，有利于启发独立思考、学习方法训练、思维方法训练，及时发现问题并加以解决、提高学习兴趣和学习效率。　　更自由灵活　　个性化教育的整个学习与成长过程更自由、更灵活和富有人性化，可以在任何时候、任何地方学习任何层次的任何东西，并且，每个教育目标和教育计划都是根据