2.3波的图象(教科版).ppt

例题2： 如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，已知图象上某点的振动方向如图所示，试求这列波的传播方向。 Y X O V 答案：向左传播 如果这个质点的振动方向向上，波的传播方向又如何？ 如果已知这个质点做减速运动，波的传播方向又如何？ X 平衡位置 Y 位移 O B A C G D F E I H B ′ A′ C ′ G ′ D ′ F ′ E ′ H ′ v I ′ 主要题型之二： 由波的传播方向及某时刻的波形图，求波在另一时刻的波形图 1、描点作图法 2.图象平移法 已知波的传播方向和波速，根据某一时刻波的图象求任一时刻波的图象 v y 0 x 已知波在t时刻的图象则使波的图象沿波的传播方向移动vΔt的距离，就得到了t+Δt时刻波的图象。 波在t时刻的图象 波在t+Δt时刻的图象 vΔt 例题3：某一简谐横波在t＝0时刻的波形图如图的实线所示．若波向右传播，画出T/4后和5T/4前两个时刻的波的图象． O Y X T/4后的波形图 5T/4前的波形图 平移规律： 波右传，求前左移，求后右移；波左传，求前右移，求后左移。 练习1： 如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图，试画出再经过T/4、3T/4和5T/4时的波形图 Y X O 波的传播方向 试画出该时刻前T/4、3T/4和5T/4时刻的波形图 连接各位移矢量的末端所得到的平滑曲线就形成了波的图象 波形图象是正弦曲线或余弦曲线的波叫正弦波，也叫简谐波。 课堂小结 1.波的图象如何画出 2.简谐波 3.图象的物理意义 波的图象表示介质中的各个质点在同一时刻偏离各自平衡位置的位移。 4.从图象上获取的物理信息及图象的应用 振幅 A 波长λ 任一点的位移 求任一时刻的波形图 已知波的传播方向判断任一点的振动方向 已知质点的振动方向判断波的传播方向 5.振动图象与波动图象的区别 课堂练习 1.下图为一横波在某一时刻的波形图，已知F质点此时的运动方向如下图所示，则（ ） A．波向右传播 B．质点H的运动方向与质点F的运动方向相同 C．质点C比质点B先回到 平衡位置 D．质点C在此时的加速度为零 C A. 振动向下 B. 振动向上 C. 振动向上 D. 振动向下 E. 振动向下 v 3.如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图,试求出波形图上A、B、C、D四个质点的振动方向 Y X O 波的传播方向 A B C D V V V V 如果这列波是向左传播的，则这四个质点的振动方向又如何？ A.向右传播，且此时质点B正向上运动 B.向右传播，且此时质点C正向下运动 C.向左传播，且此时质点D正向上运动 D.向左传播，且此时质点E正向下运动 C 5.一列波沿水平方向传播，某时刻的波形如图所示，则图中a、b、c、d四点在此时刻具有相同运动方向的是（ ） A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d · · a b · · c d B C 6. 根据图所列的两图形，分别判断它们属于何种图形(??? ) 　　 A.甲是振动图形，乙是波动图形 　B.甲是波动图形，乙是振动图形 　C.都是波动图形 　D.都是振动图形 A x/m t/s y/m x/m 甲 乙 ACD 8.一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的凹、凸形状，对此时绳上A、B、C、D、E五个质点 （ ） A．它们的振幅相同 B．其中D和E的速度方向相同 C．其中A和C的速度方向相同 D．从此时算起，B比C先回到平衡位置 · A · · · E · B C D A B C 9.一列简谐波在x轴上传播，某时刻波形如图，已知此时质点F运动方向向Y轴负方向，则（ ） A、波沿X轴负方向传播 B、质点D此时刻向下运动 C、质点B比质点C先回到平衡位置 D、质点E振幅为0 O Y X B C D E F G AB 10．有一列向左传播的横波，某一时刻的波形如图4所示，可知这一时刻P点的运动方向是[ ] A．y的正向 B．y的负向 C．x的负向 D．沿曲线向左上方 作业： 1.课本第30页练习1、2、3 、 4、5、6 * 想一想 1. 机械波的形成原因是什么？ 由于介质之间存在着相互作用力，作为波源的质点就带动周围质点振动，波源周围的质点获得能量后，再带动邻近质点振动。 知识回顾 2. 机械波的传播特点是什么？ 机械波在介质中传播时，介质中的质点只是在各自的平衡位置附近振动。并不随波的传播而迁移