江苏省苏州市第五中学高中数学-1.2-子集、全集、补集教案-苏教版必修1.docVIP

1.2 子集、全集、补集 一、 学习内容、要求及建议 知识、方法 要求 建议 子集 有限集的子集个数公式 理解 子集中不要遗忘空集，分类讨论思想和数形结合思想在解题中有很重要的运用. 全集、补集 文氏图 理解 二、 预习指导 1. 预习目标 (1)了解集合间的包含关系, 全集和空集的意义； (2)理解子集、真子集和补集的概念及意义； (3)重视分类讨论思想以及数形结合思想的运用，借助数轴、文氏图解决问题. 2. 预习提纲 (1)通过观察具体的集合，从“数”和“形”两个方面感受并归纳出集合与集合之间的包含关系. (2)先考察元素个数比较少的集合的子集个数，然后猜想归纳n个元素的集合的子集个数. (3)试用Venn图探求补集具有的性质. (4)课本例1要求写出一个两元素集合的所有子集，可以按子集中的元素个数0,1,2的顺序分别列出，注意不要重复和遗漏，特别是不要遗漏空集和原集合本身，当然也可以用有限集的子集个数公式进行检验(n个元素的集合有2n个子集)；例2是判断集合之间是否具有包含关系，用列举法表示的集合间关系容易判断，而要判断用描述法表示的集合间的关系，有时会用到数轴；例3把求一元一次不等式组的解集、求补集这两个问题融合在一起，并将集合表示在数轴上，数形结合，注意实心点与空心点的区别. 3. 典型例题 例1 写出集合的所有子集，并指出其中哪些是它的真子集． 解：子集为：．