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谈新时期高校辅导员队伍建设摘要：高校辅导员队伍建设包括思想、组织、作风及专业化建设。明确目标是新时期高校辅导员队伍建设的首要前提；注重团队文化是新时期辅导员队伍建设的凝聚力所在；创新载体是新时期辅导员队伍建设的重要途径：关心辅导员政治和专业发展是新时期辅导员队伍建设的重要保障。 关键词：高校；辅导员队伍；建设 中图分类号：G451 文献标志码：A 文章编号：1002-0845(2012)05-0115—02 一、新时期高校辅导员队伍建设的主要内容 1　思想建设是辅导员队伍建设的首要任务 辅导员队伍建设首先要解决的是辅导员队伍的思想建设问题，就是要把辅导员队伍建设成为一支用中国特色社会主义理论体系武装起来的始终忠于党、忠于国家、忠于社会主义高等教育事业的理想信念坚定的思想政治工作队伍。 一是辅导员要成为“宣传员”。就是辅导员需要深刻地把握并学会用恰当的方法将中国化马克思主义理论的基本内涵、时代价值、实现路径等让学生接受和认同，使学生自觉成为中国化马克思主义的信任者乃至信仰者。二是辅导员要成为“示范者”。就是辅导员需要从政治上、思想上、情感上做到对中国化马克思主义的认同，并在实践中用自己具体行动做学生的榜样和示范。 2　组织建设是辅导员队伍建设的重要保证 一是要健全和完善辅导员队伍建设的领导和管理体制。实行学校和院(系)“双重领导体制”，学校党委和行政管政策、管方向、管宏观，各二级学院党委和行政管教育、管待遇、管工作。二是要完善辅导员管理激励机制。辅导员的管理激励涉及辅导员的选拔、培养、管理、考核、流动等方面的问题，其核心是人的发展问题。要把好入口关，抓好培养关，重视管理，拓宽出口，要把满足辅导员的现实需要、关注辅导员的内心体验、促进辅导员的个性化发展作为辅导员队伍管理激励工作的出发点和落脚点，坚持用发展的眼光看待人，用发展的制度激励人。三是要发展辅导员工作行业组织。加快“全国高校辅导员协会”等行业组织建设，加强辅导员之间经验和知识的共享，为辅导员专业化建设提供良好的平台。四是要加强辅导员队伍的组织文化建设。高校应通过建设组织愿景、组织核心价值观、组织风气等精神层面的组织文化建设，影响辅导员的职业态度，引导辅导员的职业兴趣，改善辅导员的工作生活质量，从而提高辅导员主人翁意识，增强辅导员的组织归属感、荣誉感。 3　作风建设是辅导员队伍建设的重要内容 加强辅导员作风建设，要注意加强辅导员爱岗敬业之风、学习研究之风、热情服务之风、团结协作之风、开拓创新之风。首先，辅导员要有爱岗敬业的精神，有强烈的事业心，有脚踏实地、扎实工作、淡泊名利、敬业奉献的精神，这是辅导员作为一线工作者必备的素质。其次，辅导员要有调查研究的作风。辅导员要有不断学习的意识和精神，注意用不断学习的新理论指导新实践，要不断在实践中丰富知识，注意在实践中实现理论的内化与外化。再次，辅导员要有热情服务的作风。要改变对学生发号施令的观念，增强服务学生的主动性，注意贴近学生的生活，用学生乐于接受的语言和方式解决学生成长过程中的困惑，热情、耐心地帮助学生成长成才，真正做学生的知心朋友。第四，要有团结协作的作风。要改变辅导员单打独斗的局面，注意加强辅导员团队建设，营造辅导员团队文化，把团结协作作为辅导员的一种必备品德来培养。第五，辅导员需要有开拓创新的作风。开拓创新作为民族的精神和时代的诉求，是辅导员必须具备的素质和作风。新时期为应对新形势、新变化，做好学生工作，增强大学生思想政治工作的实效性，辅导员需要不断创新，改变工作方式和手段，增强工作的针对性。 4　专业化建设是辅导员队伍建设的基本方向 辅导员队伍专业化包括辅导员个体的专业化，即要求辅导员具有专业的思维和意识、专业的知识和技能、专业的权利和职责等。同时包括了辅导员队伍(团队)的专业化，即要求有稳定的职业化队伍、高学历的素质基础以及专业的研究平台等。从辅导员个人的专业化来看，辅导员需要不断加强自身建设，不断加强学习，主动提升自身的思想政治素质、业务素质、职业道德素质和心理素质，努力成为大学生思想政治教育的专家。从辅导员队伍(团队)的专业化来看，辅导员工作除了政治教育的属性外，还有心理健康辅导与咨询、生活服务、园区管理等职能，而且在未来的发展中，其职能也需要不断拓展。 二、新时期高校辅导员队伍建设的策略 1　注重教育，加强辅导员队伍的思想建设 首先，要加强辅导员队伍的中国特色社会主义理论教育，充分利用好马克思主义经典著作、党报学刊、通俗读物等，加强马克思主义理论的学习和掌握，促进辅导员队伍理论素养的提高。其次，要充分利用校内外的红色教育资源，加强对辅导员的马克思主义革命传统教育，通过举办理论论坛、专家讲坛等，把理论教育同辅导员关注的热点、兴趣点结合起来，让辅导员