第八压强与浮力.ppt

4．(2011·常州中考)2011年2月21日，“雪 龙”号极地考察船抵近南极中山站，考察船 与中山站之间是一层海冰．科考队员打算驾 驶履带车驶过冰层前往中山站，载人履带车 的质量为25 t，每条履带与冰面的接触面积为2 m2．为探测冰层的承受极限，科考队员把质量为280 kg，底面积为400 cm2的钢锭放在水平冰层上，冰层恰好处于极限状态(有微小裂缝但无明显破裂)．问： (1)冰层能承受的极限压强是多少(g取10 N/kg)？ (2)通过计算判断履带车能否安全驶过冰层？ (4)研究压力的作用效果与受力面积的关系时，应该控制什么因素不变，改变什么因素？ 提示：控制压力不变，改变受力面积的大小，观察压力的作用效果的变化. 【中考警示】(1)相同大小的压力分别作用在海绵、木板上，即使受力面积相同，接触面的形变也不相同，形变的大小与接触面的材料有关．所以为了比较不同条件下压力的作用效果，应选用同种材料组成的受力面． (2)表述物理规律或结论时，必须首先确认物理结论或规律成立的条件．然后弄清两个物理量之间的因果关系． 【典例1】(2011·广东中考)在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： (1)压力的作用效果是通过比较海绵的________程度来确定的. (2)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：_______ ____________________________________________________. (3)分析比较图____的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著. (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_____________________________________________. 【精讲精析】本题主要考查影响压力作用效果的因素和控制变量法的应用.(1)海绵是比较容易发生形变的，我们可以通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果． (2)由题图乙、丙可知，海绵所受的压力是一定的，而受力面积不同，海绵的形变程度不同，说明了压力的作用效果与受力面积的大小有关．可以得出的结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.(3)要探究压力的作用效果与压力大小的关系，要保证受力面积的大小一定，而压力的大小不同，所以应是比较图乙和图丁.(4)综合分析上述两个结果得出：压力的作用效果和压力、受力面积有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显. 答案：(1)形变 (2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 (3)乙和丁 (4)压力的作用效果和压力、受力面积有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显 【延伸探究】结合典例探究以下问题： (1)图丙和丁所示的实验____(选填“能”或“不能”)用来探究压力的作用效果与受力面积的关系，原因是____________ ___________________________________________________． (2)为了进一步验证实验结论是否准确，同学们准备换用其他器材代替海绵继续实验．下列材料最不适合的是( ) A．橡皮泥 B．水泥地面 C．沙子 D．泡沫塑料 【解析】(1)图丙和丁所示的实验中，压力和受力面积的大小都不相等，没有控制压力的大小不变，不符合控制变量法的要求，所以这两次实验不能探究压力的作用效果与受力面积的关系．(2)该实验通过比较材料的形变量来判断压力的作用效果，在受到相同的压力时，硬度越软的材料其形变量越大，即压力的作用效果越明显，所以应该选取较软的物体进行实验.例如，可以用泡沫塑料、沙地、橡皮泥、面粉等硬度不大的物体代替海绵．水泥地面的硬度很大，当把砖块放在上面时，地面发生的形变很微小，用肉眼无法直接观察到其变化，无法比较压力的作用效果，所以不能用水泥地面代替海绵． 答案：(1)不能 压力和受力面积同时在变 (2)B 二、实验探究：探究液体内部压强的特点 1.实验器材：微小压强计、大烧杯、水、食盐水. 2.实验方法：控制变量法. 3.实验结论 (1)液体内部向各个方向都有压强. (2)在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强_________. (3)液体内部的压强随深度的增加而______. (4)液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_______. 大小相等 增大 越大 4.问题探究 (1)实验中如何判断液体压强的大小？ 提示：用U形管压强计，加在橡皮膜上的压强越大，两管中的水面的高度差