第十二课 ,21世纪展望.ppt

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第十二课 ,21世纪展望

现代社会发展很快,与以前的传统社会有了本质的不同。大家谈谈对现代社会的了解,与以前相比,现代社会有哪些不同?这些变化是有益的还是有害的? 大家想一想,21世纪是什么样的世纪???????????? 读完课文相信大家会找到答案的。。。 1.生物学世纪人类面临什么样的挑战? 2.在信息学世纪,人类会面临什么样的挑战? 3.社会科学的落后是社会科学家无能或不够努力吗?为什么? 4.新世纪的科学研究到底以什么为本?为什么? 5.你认为21世纪将是什么世纪? 作为新世纪的学生大家应该怎么样适应这个全新的实际呢???????? 是整天混日子?吊儿郎当?做文盲? 还是,努力充实自己,做一个新世纪的先锋呢?????? 1.不管你赞成还是反对,克隆人的出生只是迟早的事。 由“不管。。。还是”连接的任指条件句,即肯定或者否定某一事物,都无法改变结果。 (1)不管你承认还是不承认,这都是你的错。 (2)不管你赞成还是反对,我们都要安排这场讨论。 (3)不管你愿意还是不愿意,社会总归是要前进的。 由“并非。。。而是”连接的并列复句,同“不是。。。而是”,多用于书面语。 (1)你未当上先进,并非你不先进,而是先进的人太多了。 (2)南疆的沙尘暴并非是人工所为的,而是自然环境的恶化所致。 (3)大家这次失败并非大家不努力,而是方法不对。 克隆技术:假如克隆出相同的一个你?你会高兴吗? 基因工程改造过的玉米,杂交水稻对人体有没有害处? 信息技术的现代作用有没有更大的发展? 这些问题的答案都将需要新一代的接班人,你们来进一步研究了。 19世纪是化学世纪,各种元素的发现对人类的生活带来了许多方便,各种药物,各种产品挽救了许多生命。 物理只是给人类带来了更大的改变,动力火车,灯泡,能量转换,都是物理学的成绩。 第十二课 21世纪展望 19世纪是化学世纪 19世纪是化学世纪,各种元素的发现对人类的生活带来了许多方便, 各种药物,各种产品挽救了许多生命。 20世纪是物理学世纪 物理只是给人类带来了更大的改变,动力火车,灯泡,能量转换,都是物理学的成绩。 21世纪是?????? 根据课文内容回答下列问题 21世纪是生物学世纪,是信息学世纪。还要最重要的是一切以人为本。 句子学习提示 社会科学的落后并非社会科学家无能或不够努力,而是其研究对象太复杂了。 学过了课文大家是不是对21世纪有了新的认识了? 19世纪是化学世纪,各种元素的发现对人类的生活带来了许多方便,各种药物,各种产品挽救了许多生命。 物理只是给人类带来了更大的改变,动力火车,灯泡,能量转换,都是物理学的成绩。

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