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104 手竞哮 奄 2011年第5期(总第121期)
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同校优秀辅导员评选制度研究*
李和民,陈红霞,毕建永
(广东外语外贸大学,广东 广州 510420)
[摘要]优秀辅导员评选制度是加强高校辅导员队伍建设中制度链条的重要一环。本研究从高校优秀辅
导员评选制度设计与实施的实践出发,就高校优秀辅导员评选制度设计的价值理念、实践中存在的问
题、制度设计与实施过程中的一些方法和技术进行 了探讨,以期能对高校完善优秀辅导员评选制度、加
强和改进辅导员队伍建设,提供有益的参考。
[关键词]高校;辅导员;评优制度
ResearchontheEvaluationSystem ofthe
“BestUniversityCounselor’’
LiHeroin,ChenHongxia,BiJianyong
Abstract:Theevaluationsystem ofthe “BestUniversityCounselor”isthekeylinkinbuildingacontin—
gentofhighqualityuniversityideologicalandpoliticalcounselors.Basedonthedesignandimplementa—
tionofthepresentevaluatingsystem ,ourresearchhasexploredprofoundlythetheoreticalideas,evalua—
tingmethods,and theproblemsencountered,aiming toprovideeffectivesuggestionon improvingand
perfectingthesystem.
Keywords:University;UniversityCounselor;Evaluationsystem
一 、 引言 是肇始于理念,落实于制度。制度建设具有根本
近年来,国家和各地各高校对辅导员队伍建 性、全局性、稳定性和长期性的特征。在加强高校
设越来越重视,陆续出台了许多加强和改进高校 辅导员队伍建设的制度链条中,优秀辅导员评选
辅导员队伍建设的制度和措施,全国上下重视和 制度是其中重要的一环。
加强高校辅导员队伍建设的良好氛围正在形成。 二、价值理念
这其中,教育部、各省(市、自治区)、各高校分别开 (一)为什么要评选优秀辅导 员?
展的优秀辅导员评选工作是一项非常重要的举 1.辅导员职业化、专业化、专家化发展的路径
措,意义深远。但凡一项事业的改革与发展,往往 要求。高校辅导员职业化、专业化既是一个 目标,
[fF者简介]李和民(1971一),男,副教授,硕士,中文学院党委书记;陈红霞(1977一),女,讲师,硕士,党委宣传部副部长;毕
建永 (1977),男,助理研究员,学生工作部科长。
本文系2008年度广东省高等学校思想政治教育课题 “高校优秀辅导员评选制度研究”(批准号:2008CY013)成果之一。
大学无机化学实验教学改革探讨 105
也是一个过程,其核心是实现辅导员工作从传统 者”、“合格的职业生涯规划者”、“有高度责任心的
的自发性、经验性、事务性向现代的自觉性、科学 深刻思想者”五个方面。_3]也有人提出优秀辅导员
性、学科性转变。优秀辅导员评选工作是高校辅 的评选条件为 “在专职辅导员岗位
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