运城市盐湖区校园绿地建设规划.pdfVIP

第37卷第31期 山 西 建 筑 VoI．37 No．3l · 186· 2 0 1 1年1 1月 SHANXI ARCHⅡ CTURE N0v． 2011 · 园林 ·绿 化 ·环 保 · 文章编号：1009—6825(201 1)31—0186—02 运城市盐湖区校园绿地建设规划 周 轶 捷 摘 要：在对运城市盐湖区各学校校园绿地现状调查研究的基础上，以改善校园生态环境与校园的对外形象为出发点， 叙述了校园绿地规划指导思想、基本原则及规划整体思路，从而将各校园建设成为一个集文化、生态、景观、休息、娱乐为 一 体的和谐空间。 关键词：校园，绿地建设，全面规划，因地制宜，科学搭配 中图分类号：TU985．124 文献标识码：A O 引言 的优点，争取以最少的投入，获得最大的效益。 校园绿化是成功地进行学校教育工作的重要组成部分，在面 4 规划整体思路 向教育，以教育为本的社会发展潮流的今天，重视教育也必然体 4．1 全面规划，分期实施 现在为其营造适宜校园特点的绿化环境。作为学校既要树人，也 目前盐湖区大多学校都是分期逐步建设起来的，用地不很规 要树木，自然和人文环境的有机结合，方可培养出高素质的现代 则，建筑质量参差不齐，建筑风貌也不统一，从整体结构上来讲比 化人才。优美的校园绿化环境不仅会在闲暇时给同学们带来自 较松散。现状绿地大多以点状或带状布局，艺术性不强。应组织 然享受，还可以激发写作上的灵感。为了使运城市盐湖区各学校 技术力量对发展前景较好、现状布局需要调整的学校进行校园整 不仅能够在学科建设中走在学校的前沿，而且在校园环境的建设 体规划，结合山西省寄宿制学校标准，划分各功能区，配置合理的 中也能达到一流的、高档次的园林式校园，为师生创建优美的工 教学用房、园林绿地，建设功能齐全、环境优美的校园。然后根据 作学习环境，营造出浓厚的校园气氛，特制定本规划。 整体布局和财力情况，做出年度计划，分期实施。这样既保障校 1 基本情况与绿化现状 园建设的整体性，又可以很好地指导近期项目的实施建设，如龙 运城市盐湖区现有中小学186所。由于历届教育局都比较 居镇羊村小学等。 注重校园的绿化美化工作，目前共有省级绿色学校36所，市级绿 4．2 因地制宜，科学建设 色学校9所，市级绿化达标校40余所。 每个校园都有不同的功能分区，每一区由于有特定的功能和 现状绿地建设存在的问题： 性质，容易构成独有的形象特征，以强化人的感受知识。绿化设 1)绿地面积较小，有50％的学校绿地面积不足10％。 计要结合功能分区，营造不同的环境氛围。 2)缺乏规划设计，景观效果不佳。 1)教学区。 3)树种构成简单；个别学校盲目追求景观树种，长势欠佳。 该区是校园绿化的主体部分，侧重观赏性，营造开阔大气、整 4)维护不力，绿地破坏严重。 洁明朗的教学氛围。一般采用规则式布局手法，园林小品造型精 2 规划指导思想 致，寓意深刻；要求树木树形挺拔，造型美观，绿量充足，花色鲜艳 花期长；草地常绿，生命力顽强(考虑到有同学会穿越草坪)。教 本规划以改善校园生态环境与校园的对外形象为出发点，以 室、图书馆周围的绿地需开阔视野，为师生长时间的阅读提供一 绿化美化为主要手段，将校园建设成为一个集文化、生态、景观、 个调节视力、消除疲劳的绿化开阔视野。常用树种如：雪松、法 休息、娱乐为一体的和谐空间，营造绿树成荫、