浅谈新形势下高校校园文化建设存在的问题及其对策探析.PDFVIP

中国月期刊咨询网 浅谈新形势下高校校园文化建设存在的问题及其对策探析 浅谈新形势下高校校园文化建设存在的问题及其对策探析 贾世琦 摘 要：关键词：高校 校园文化建设 对策 校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观 、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学 生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具 有深远意义。 一、校园文化的内涵 校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的 内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同 活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操，启迪学生心智，促进学生的全面 发展。 校园文化重在建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将 为学校树立起完整的文化形象。校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面，校园文 化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分，是青年学生成长成才的内在需要，更是推进学校和谐发 展的重要载体。 二、新形势下，高校校园文化建设存在的主要问题 1、校园文化建设中封闭状态明显而开放性不足。学校的文化设施一般不向社会公众开放,社区服务也较少开展,校园文 化中的最活跃的因素—活动文化,往往在校园内这一方寸之地作孤芳自赏,很少在社区内向社会公众作广场文化演出或 科普宣传,校园文化的这种自我封闭状态,显然不符合开放性的现代教育要求。 2、重心偏移在高等学校招生规模日益扩大的情况下，提高校园文化建设中的硬件水平更容易被重视。虽然高校在物 质文化设施建设上增大了投入，但是缺乏对精神文化含义方面的挖掘、探讨和宣传，没有展现出物质文化设施的精神 文化意义，从而使学生“只见其形不见其神”。 3、注重校内活动而忽视社会实践。有人认为，校园文化建设是校园内的事情。在这种认识前提下，部分高校各种校 内文化建设活动搞得风风火火，可在社会实践环节上却出现了许多问题，不能把握好校园文化建设与社会实践间的内 在联系。 4、通俗有余，高雅不足 大多数高校校园文化建设目前大多数都存在通俗有余，高雅不足的活动偏多的情况，大多数高校热衷于搞通俗类校园 文化活动，如十佳歌手大赛，舞蹈大赛等等，不愿意搞严肃的高雅文化活动。许多高校经常请一些影星，歌星到学校 开展交流活动，却冷落了学校自己的知名专家和教授。某高校在同一个晚上举办了两个文化活动，一个是歌星在千人 礼堂与学生见面会活动，另一个是国内著名的文化学者在二百人多媒体教室举办文化讲座，结果上千人的礼堂挤的水 泄不通，二百人的教室听讲座的学生不足一半。 二、高校校园文化建设存在问题的主要原因 1、校园文化建设的概念不清,规划不够。有的把唱歌跳舞、琴棋书画看成是校园文化,有的把工会活动、社团活动看成 是校园文化,有的把文化活动设施的建设看成是校园文化等等,把校园文化简单化,忽视了校园文化的本质功能和主要作 用。有的高校校园文化活动繁多,主要偏重于娱乐文化,丰富学生和教职工的课余生活,把校园文化作为突击性任务来抓, 缺乏校园文化建设的整体规划,削弱了校园文化在高校完成其培养目标过程中的作用。 2、学校在校园文化建设的管理上存在疏漏，多数高校没有统一和系统的校园文化建设方案，达不到循序渐进的效果 。首先，管理者在思想上对校园文化建设重视不够，没有统一的指导思想，观念落后于时代的发展。校园文化作为一 所学校综合实力和外部形象的体现，理应受到充分的重视，但是，学校领导如果对校园精神文化建设没有一个清醒的 认识，梳理和定位，没有从学校长远发展战略上去认识校园文化建设，不能提出明显的发展战略和长期规划，甚至把 校园文化建设放在可有可无的位置上，放任自流，势必使校园文化建设出现偏差，处于被动，以致于影响学校的整体 发展。其次，思想不重视，必然导致组织，管理，人员和措施不到位。应该有一个明确的指导思想组织全校师生员工 积极参与，对校园文化建设积极引导，制定具体措施，建立严格的管理制度，就会在组织和制度上弥补不足。 3、网络环境的发展带来严峻考验。随着信息网络用户的急剧增加和应用面的扩大，出现了越来越多的有害信息，这 些信息及其传播方式呈现出不可控性。对于长期接触网络，好奇心重，追求个性、崇尚独立与自