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必修1考点详解【宜兴1中内部解密版】
江苏省宜兴第一中学2010年历史学业水平测试复习提纲
第一单元 中国古代的政治制度
1、了解宗法制基本内容(1)特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。(2)在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)。(3)作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
2、理解分封制的基本内容(1)目的:为了进行有效的统治;(2)分封的对象:王族、功臣、先代贵族;(3)诸侯的义务:服从(周天子)命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 权利:在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。(4)分封制的作用(影响):加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域。
3、了解秦朝的统一(1)建立:公元前221年,中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。(2)统一六国的根本原因:人民经历长期分裂和混战,渴望统一;(3)秦国能完成统一的原因是经过商鞅变法,秦国成为战国后期最富强的封建国家。(4)疆域:北至长城,南到南海,东及东海,西达陇西。(P8地图)
4、 了解皇帝制度的创立 特点:①皇权神圣;②皇权至上(核心,是中国封建专制制度的重要特征);③皇位世袭。
5、了解秦朝的丞相、御史大夫中央与太尉(即中央官制) 丞相(为百官之首,协助皇帝处理全国政务)、御史大夫(副丞相,执掌群臣奏章,下达诏令、监察事务)、太尉(管理全国军务)。
6、了解郡县制的建立和作用(即地方政治制度) (1)建立过程:春秋出现;商鞅变法时废分封,行县制;秦始皇时全国推行(2)郡:地方上最高行政机构,郡的最高行政长官郡守;县:郡的下级行政机构,县的长官是县令或县长。郡守、县令(县长)都由皇帝直接任命。(3)作用:通过郡县制,秦实现了对地方政权直接有效的控制。郡县制与三公九卿制一起形成了从中央到地方金字塔般的统治机构,把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制之中。
7、认识中国古代中央集权制度的影响 (1)秦朝这套从中央到地方的统治机构,确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,标志着专制主义中央集权制度的确立,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善。(2)有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。(3)秦朝国力增强,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。(4)这一制度强化了皇帝的专制权威,助长了秦始皇的暴政,激化了阶级矛盾。秦朝短命而亡。
8、了解唐朝三省六部制 (1)三省:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令),门下省掌审议(审核政令),尚书省(执行政令);(2)六部:(尚书省下设)吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。(3)意义:三省的长官是宰相,相权一分为三。三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造。
9、理解元朝行省制度 (1)目的:为改变地方无权、人浮于事的局面。(2)设置:除河北、山西、山东由中书省(中央机构)直接管理外,其他地方设行中书省,简称行省,边远民族地区设置宣慰司。行省长官由朝廷任命。行省拥有经济、军事大权,但受到中央的节制。(3)意义:行省制度便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
10、了解我国古代选官制度的变化: ①汉朝选官主要实行察举制,选拔标准是个人的品行,孝廉成为士大夫做官的主要途径。②魏晋南北朝时,选官采取九品中正制,选拔标准是门第,寒门子弟即使有才学也难以担任高官。③隋朝废除九品中正制,隋炀帝时设进士科标志科举制形成,选拔标准是考试成绩。科举制把读书、考试与做官联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏来源、提高官员文化素质。科举制大大加强了中央集权,为历朝沿用,影响深远。
11、了解明朝废丞相、设内阁:明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。(1)明太祖时:裁撤中书省和丞相,权分六部,中国宰相制度从此被废除,君主专制制度达到新高度。(2)明太祖时设殿阁大学士,作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。明宣宗时,内阁有票拟权;万历年间,张居正任首辅时大权尽归内阁,六部几乎成了内阁的下属机构。(3)宰相制与内阁制比较:宰相,被制度赋予决策权,地位有保障,十分巩固;内阁,只是皇帝的咨询机构,无决策权,升降由皇帝决定,是皇权的附庸,对皇权起不到制约作用。
12、了解清朝设置军机处 雍正时设立(标志着君主专制制度发展到了顶峰),军机大臣只能跪受笔录,传达诏令,军国大事都由皇帝一人裁决。
13、认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响(从积极、消极两个方面来看)
(1)有利于多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。(2)使皇帝的决策具有个人独断和随意
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