心理学史第三章构造和机能2.ppt

第三章 构造心理学与机能心理学的对立 ;第二节 美国机能主义;背景资料： 美国心理学的成长和特征;第五，1910年，在心理学刊物上发表的论文中，有超过50%的使用的是德语，英语的仅占30% ; 到1933年的时候，所发表的论文中有52%的使用英语，德语的仅占14% 第六，英国1913年出版的科学名人(Who’s Who in Science)指出，在心理学方面，美国占据优势地位，世界上主要的心理学家中，美国占了84位，比德国、英国、法国的总和还要多 。;到20世纪末时，英语已经成为国际会议和出版的文献中占支配地位的语言。美国心理学会的《心理学摘要》杂志不再收录非英语的文献. 心理学在欧洲开始以后短短20年的时间里，美国心理学就成为这一领域无可争议的领导。在1895年的美国心理学会主席的就职演说中，卡特尔(J.M. Cattell)报告说: ;在过去的5年里，美国心理学的学术成长几乎是史无前例的……在本科课程中，心理学是一门必修课……在大学的课程中，在吸引的学生的数量方面和出版的学术著作方面，心理学都可以与其它主要学科进行竞争。 ;随着越来越多的学生被吸引到心理学中，心理学实验室的数量也有了飞速的增长。1900年的时候，美国的41所心理学实验室代表了世界上主要的心理学实验室，而欧洲国家的心理学实验室总数不超过10个。因此，在课堂、实验室和现实世界中，美国心理学正在稳步发展。 美国人以极大的热情接纳了心理学，并迅速地把心理学迎接到大学课堂和日常生活中。今天，这一领域远远超出了它的建立者所能想象的范围，甚至也超出了他们认为理想的范围。 ;;一、美国机能主义的兴起;;补充：斯宾塞的社会达尔文主义及其对美国的影响;斯宾塞强调指出，宇宙所有方面的发展，包括人的性格、社会风俗等，都是进化，都遵循“最适者生存” 的原则。他的这一思想被称为“社会达尔文主义”，即把进化论应用于人性和社会。吸引美国人的正是这种社会达尔文主义的思想。;这些思想观念同美国个人主义精神是一致的。因此，“最适者生存”、“生存斗争”很快成为美国民族意识的一个部分。 在美国这个开拓性民族居住的都是一些吃苦耐劳的人们。???们信奉自由、自强和独立，不愿意接受政府的支配。;从日常生活中，他们深深理解了最适者生存的道理。那些有勇气、精明和有能力的人可以存活。自然选择的道理在日常生活的经验中表现得非常明显，特别是在西部开发地区， 生存和成功完全 依赖于个人怎样 适应充满敌意的 环境。那些不能 适应的人无法生 存下去。 ;美国人的倾向是讲求实际、效用和功用。在这个开拓阶段，美国心理学也反映了这些品质。基于这些原因，美国比其它任何民族更愿意接受进化理论。 斯宾塞提出了这样一种观点，即心灵之所以呈现在这种形式，是世世代代适应各种环境的结果。他强调了神经系统和心理过程的适应特性。有机体若要生存，就必须适应它的环境。 这种观点构成了美国机能心理学的核心主张。;为什么人类的某些行为得以保留，而另一些行为被淘汰？斯宾塞认为，人们总是倾向于重复那些有助于生存或导致愉快感受的行为，而从那些有害于生存或导致痛苦感受的行为中退却。如果一个行为反应的发生尾随着一个令人愉快的事件，则这个行为反应的可能性就增加，如果尾随其后的是令人痛苦的事件，则这个行为反应的可能性就会减少。这种观点是行为主义的强化理论的原型。 ;;(1842-1910)，美国哲学家和心理学家。心理学机能主义和实用主义哲学的先驱。1904年当选为美国心理学会主席，1906年当选为国家科学院院士。他是美国心理学会的创始人之一，曾先后两次任美国心理学会主席。 ;;;;;;美国心理学始于詹姆斯，他发现了德国人正在研究什么以后，在他的《原理》中对美国人做了关于新运动的介绍。德国心理学的变形正是以他为开端的，他把感觉内容的条顿式的幼虫变成了技能现实的美国蝴蝶。 ——波林：《实验心理学史》;（1）实用主义的意识观;; 意识流说是詹姆斯最具影响力的学说之一，其特征如下： 意识是私人的 意识是变动不居的 意识具有认识的（cognitive）特性 意识具有选择性 ;;意识处于连续不断的变化之中。这句话的意思并不是说任何心理状态都没有持续性。我在这里强调的意思是，没有一种产生过的状态可以重现，可以与以往的状态完全一样。我们一会儿观察、一会儿倾听、一会儿推理、一会儿作出意愿、一会儿回忆、一会儿期待、一会儿爱、一会儿恨，这些心理活动也可以以其它数百种方式交替进行。但是有人可能会说，所有这些心理活动都是复杂状态，是由简单的状态结合而成的; 难道简单的状态遵循着与复杂状态不同的规律？例如，我们从同一对象获得的感觉难道不总是一样的吗？同一琴