柯木i小学工会换届工作报告..doc

天河区教育工会柯木塱小学委员会工作报告 报告人：朱越强 各位委员： 按照大会的安排，本人受本届工会委员会的委托，向大会报告工作，请全体工会会员们予以审议。 第一部分　三年来主要工作回顾 本届工会委员会自2005年换届选举产生后，三年来在天河教育工会和我校党支部的领导下，以邓小平理论、党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党政中心工作，团结和依靠广大职工，从加强组织建设、推进民主管理、加强教师教育、维护教师合法权益等方面勇于探索新的工作思路，积极为学校改革发展推进单位的精神文明建设，凝聚团队精神，活跃教职工生活发挥了重要作用。三年来，学校按照三年规划的目标，走科研兴校、校本兴教的改革之路，在课题研究、校本培训、校本教研、科组建设、教师专业发展等方面取得跨越式发展，如：学校通过了广州市规范化学校评估、在市民主管理评估中被评为三星学校、朱越强成为省级骨干教师和市区的特约教研员、吴艳老师成为区教坛新秀、朱德兵老师成为市名班主任培养对象；杨运娇、郑炳元、黄艳芬、高芬芳、朱越强、吴艳等老师的论文、教学设计、课堂实践课例获得了国家、省、市、区的一、二、三等奖，李永秀、肖琼等新老师得到迅速成长，校内老师间相互信任、相互帮助、团结友爱。这些变化，与领导的关心和指导，与全体工会会员的支持和辛勤努力是分不开的，在此，我谨代表校工会委员会向这几年来一直重视、关注和支持工会工作的领导、老师表示衷心感谢！ 下面，我将本届工会委员会五年来的工作情况作如下汇报： 一、以目标引领，增优提势，不断促进教师队伍建设 三年来，我校工会始终结合学校中心工作，以课程改革为契机，以教师专业发展为主体，始终坚持以先进的理念和教学方法为导向，不断创新舞台，拓宽渠道，夯实教师思想理论基础，提高教师论水平和实践能力。 1、为教师创造学习条件，搭建发展舞台，满足有发展愿望的教师的需要。工会以会员培训为阵地，开展知识讲座，专题培训，观看教育片，读书活动，课题研究等形式教育，尽力为教师创造学知识，受教育，提升能力的机会。如：组织学习十六届五、六中全会精神和“三个代表”重要思想，宣传学习《工会法》，《中国工会章程》，开展“八荣八耻”学习，带领会员参加课题研究，组织教师参加班主任论坛，组织教师参加各类各级相关专业学科的培训与观摩，辅导教师参加区、市、省、全国的论文、教学设计及课例评比。使广大会员牢固树立社会主义荣辱观，帮助会员进一步提高政治理论和思想素质的水平，提高教师的业务水平和实践能力，增强了参与教师的成功感与成就感。 2、以竞赛为契机，提升教师综合运用知识的能力。随着经济发展、课程改革和学校建设的发展，对教师队伍的素质有了更进一步的要求，工会主动适应要求，积极帮助职工以知识技能参与竞争，赢得主动权。工会主席以身作则，充分发挥各会员的作用，带领教师参加各级各类竞赛。近三年来，杨运娇、朱越强老师撰写的论文曾获国家二等奖；朱越强的教学设计获国家一等奖，校本毽绳课例在中央电教馆出版发行；郑炳元、黄艳芬、高芬芳的课例在新媒体新技术实验教学评比中分获国家一、二、三等奖；吴艳老师执教的课例获得市一等奖和全国二等奖，郑炳元、朱越强、杨运娇等老师撰写的论文分别发表于《中国科教创新导刊》、《广东教学研究》等国家、省、市级教育杂志；巫东霞、郑炳元、黄艳芬、高芬芳老师的课堂教学实践课例进入了全国NOC大赛的决赛；朱越强、吴艳、黄艳芬、高芬芳、朱德兵、郑炳元、巫东霞等老师的论文曾多次获区论文评比的一、二、三等奖。 二、拓宽渠道，深化民主，广泛地参与学校的工作决策 三年来，工会积极发挥民主参与、民主决策、民主管理、民主监督职能，进一步拓宽工会源头参与的方式和渠道，通过保障教师民主参与的权利和程序，努力反映教师的意愿和要求，及时做到上下沟通，确保教师各项民主权利的落实。 1、坚持和完善教师大会制度。教师大会是落实民主管理制度，调动教师参政议政，了解和参与学校建设的重要途径，动员和引导教师参与学校的改革和建设，增强责任感。学校工会按照《中国工会章程》、《工会法》所赋予的权利和义务，工会主席源头参与学校的行政会议，参与学校重大事项的决策。学校的各项教学改革、教学计划、学校规划、关系到教师福利待遇、专业发展、评先评估、职称评定等方面的工作都在教师大会上宣传，及时征求教师的建议和意见，尽最大努力做到民主集中，反应教师的心声，体现学校的需要。 2、畅通民主管理渠道。我们从机制上保证和推进民主管理工作，建立党委统一领导，党政齐抓共管，工会具体组织实施，各职能部门各负其责，全体教师积极参与，多渠道多形式的民主管理格局。一是工会主席每次参加学校行政例会，直接参与学校工作的的规划与决策，在会议上及时反映教师的要求和建议，解决教师中的热点和难点问题。二是扩大宣传渠道，增加学校工作的透明度。关系学校改革、学校规