高考历史一轮复习-第十三单元-考点1-希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采课件.pptVIP

第十三单元　人文精神的起源及其发展 考点1　希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采 知识系统整合 要点史料探究 高考源于教材 最新考纲展示 最新考纲展示 知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期人文主义的含义 文艺复兴 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵 西方人文精神的起源 课程标准 最新考纲 知识系统整合 整合知识 夯实基础 重点识记一、希腊先哲的精神觉醒 1.自然哲学 (1)代表人物:泰勒斯,被称为西方“哲学之父”。 (2)影响:是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志着古代西方人的精神觉醒。 2.智者学派 (1)产生条件 ①政治:公元前5世纪,希腊城邦 高度发展。 ②经济:古希腊奴隶制工商业的繁荣。 ③社会:公民社会生活丰富多彩、思想活跃。 民主政治 (2)代表人物: 。 (3)主要观点 ①提倡怀疑精神,反对迷信,强调 、人的决定作用。 ②人是万物的尺度。 (4)评价 ①积极:强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严,是人类自我意识的第一次觉醒。 ②消极:过分强调个人的主观感受,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。 普罗塔哥拉 人的价值 3.苏格拉底 (1)时代背景:雅典社会极端个人主义盛行,导致社会价值尺度不一、道德沦丧。 (2)主要观点 ①认识人自己。 ②知识即 。 (3)影响 ①开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为一门研究“ ”的学问。 ②他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。 美德 人 4.亚里士多德 (1)主要观点 ①吾爱吾师,吾尤爱真理。 ②关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的。 (2)最大哲学贡献:创立了 。 (3)影响:为现代许多科学门类奠定了基础,使哲学真正成为一门独立的学科,把希腊哲学的理性精神发展到顶峰。 逻辑学 思维导图 希腊人文精神的发展 重点识记二、文艺复兴巨匠的人文风采 1.文艺复兴运动 (1)兴起背景 ①经济:意大利工商业城市兴起,资本主义萌芽出现。(根本原因) ②阶级:资产阶级形成并逐渐成长壮大。 ③思想:基督教会垄断西欧文化教育。 ④外因:造纸术与印刷术传入欧洲,便利了文化的传播。 ⑤直接原因:14世纪中叶,黑死病在意大利蔓延,促使人们反省。 (2)特点:借助古希腊、古罗马文化表达资产阶级的思想。 (3)性质:资产阶级反封建的思想文化运动。 (4)核心思想: 。 基本内涵:提倡人性,反对神性,主张人生的目的就是追求现世的幸福;倡导个性解放,反对盲从盲信。 (5)影响:适应了资本主义发展需要,解放了人们的思想,促进了近代自然科学的产生发展。 (6)不足:仅局限于上流社会和知识阶层,广大人民群众参与程度不够。 人文主义 2.代表人物及其成就 代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲 文学的发展有着极其深远的影响 《哈姆雷特》等 莎士比亚 后期 (16、17 世纪) 被称为“ ”,笔下的圣母像普通的母亲 《 》 拉斐尔 (1)创作专注人体 (2)塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质 《摩西》《大卫》 米开朗琪罗 (1)强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情 (2)用写实的绘画揭示人性的善恶 《最后的晚餐》 《 》 达·芬奇 15世纪 后期 (艺坛 三杰) 被称为“人文主义之父” 《歌集》 彼特拉克 表达了对教会的丑恶现象的憎恶 《神曲》 但丁 全书贯穿 思想,矛头直指天主教会;歌颂现实生活,肯定人的价值与尊严,提倡生而平等,反对封建等级观念 《十日谈》 薄伽丘 14世纪 (前三杰) 内容或特点 代表作 人物 时期 蒙娜丽莎 西斯廷圣母 画圣 现实主义 人文主义 特别提示 文艺复兴时期的思想家们将斗争的矛头指向天主教会,但并不反对宗教信仰,文艺复兴时期的众多思想家都信仰宗教。 小试身手 1.思考:文艺复兴的中心经历了从意大利到西欧的转移,这一转移的背景是什么? 提示:新航路开辟前,欧洲的航路中心在意大利,新航路开辟后,欧洲的航路中心转移到大西洋沿岸,西欧的资本主义发展起来,意大利则逐渐衰落。 2.判断:人文主义=理性主义。(　　) 提示:×　人文主义主张以人为中心,要求肯定人的价值和尊严,旨在摆脱以神为中心的天主教神学的束缚。 理性主义,强调人的思考和判断,主张运用自己的智力去认识、判断和理解事物,旨在反对专制主义,教权主义和封建特权。 3.判断:苏格拉底是智者学派的杰出代表