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安全标志作用大教案
大二班第二学期安全活动教案
执教教师：党学敏
活动时间：2017年3月1日
活动地点：本班教室
活动名称：安全标志作用大
活动领域：安全
活动年龄段：大班
活动意图：
标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。
活动目标：
2、知道相关安全标志都出现在哪里
3、有一定的自我保护意识和能力。
活动准备：
1多媒体课件：交通安全、、当心触电、等安全标志。
2事先让幼儿收集有关的安全标志。活动过程：
1、课前游戏“看标志做表情”，引出活动主题“安全标志”。
教师：在我们的生活中有很多的安全标志，你知道有哪些呢？
二、了解并认识生活中不同场所的安全标志游戏：看谁找的准
教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？
总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
六、活动延伸：
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