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绿底黄字防治近视眼 的科学性 北京晁感应科技研究中心 王利民 内容摘要 学生近视率居高不下，是一个急需要解决的社会问题和医学问题。视网膜光电转换的主要元素是钠，人眼视网膜对钠的光电效应值540nm绿色和钠的原子光谱主线系附近的580nm黄色波段非常敏感。人眼看绿色能松驰神经减轻眼睛疲劳，看黄色能加强逻辑思维。绿色底面呈现出黄色字迹信息，具有防治近视眼的功能。 关键词 白底黑字 燥光污染 近视眼 绿底黄字 序 全国青少年体质健康调查表明：2000年，初中生近视率48.2%，高中生近视率71.3%，大学生近视率73%；2006年，初中生近视率60%，高中生近视率76%，大学生近视率83%；2010年，我国学生发生近视眼率已居世界第一位。虽然各种防治近视的方法层出不穷，但是我国青少年的近视眼率反而逐年上升，其根本原因是没有从治理书本的光波污染入手。 学生上课看不清黑板上的字，会影响学习。学生近视率居高不下，是一个急需要解决的社会问题和医学问题(汪芳润、尹忠贵主编《近视？近视眼？近视眼病》 复旦大学出版社 2008年第1版)。本文对使用绿底黄字图书防治近视眼的科学性，进行了深入研究。 二、使用绿底黄字防治近视眼的发明 “绿底黄字”的含义是绿色底面呈现出黄色字迹信息。其“绿”和“黄”，是一种模糊集合性的概念√2或者1，2，√5或者1，3，√10而等基础上时。其像数量子为λ=2πr，象波为S=√8πr ；或者像数量子为λ=4πr，像波为S=√20πr，或者像数量子为λ=6πr，像波为S=√40πr等。将λ=2πr；或者λ=4πr；或者λ=6πr等，分别代进德布罗意物质波定律λ=h／mu，可得出mur=h／2π；或者mur= h／4π；或者mur=h／6π等。可见，1913年玻尔假定的量子条件h／2π；及1926年海森伯提出的测不准原理最小关系值h／4π，都与像数量子有关系。根据《动量定理》可知：初速度为零的物质，做圆周运动一周期的冲量：FT=mu (1) 根据《动能原理》可知：初速度为零的物质，做圆周运动一周期的功：2πr·F=mu2／2 (2) 将(1)代进(2)得uT=4πr (3) 可见，物质做圆周运动的轨迹，并不是圆，而是螺旋。根据《波长与波速的关系》可知：物质波动速度等于波长与波动周期之比，即：U=λ／T (4) 将(4)代进(3)可得：λ=4πr (5) 可见，物质做圆周运动的速度，应当理解为波动速度，而波动速度与波动周期之积不能理解为运动的轨迹，而是轨迹波长即像数量子。将(5)代进德布罗意物质波定律λ=h／mu，可得出海森伯测不准关系最小值h／4π .可见，从经典物理定律推导出的结果，与现代理论物理学说是相通的。基于象波与像数量子物理模型及勾股弦定理，结合 (5) 式可概括出：1、自然螺旋的像数量子，为像坐标极半径的4π倍。这个规律可称为自然螺旋定律。2、像数量子和象波与圆周长及动量，都是像坐标极半径的函数。这个规律可称为晁感应原理。总结出了像数量子论：原子内部电子是呈自然螺旋运动的，其像轴是绕地球轴旋转的曲线。而原子光谱就决定于原子内部电子固有的像数量子，像数量子不同，则其固有的象波极半径与动量也不同。原子受到外界光量子波激时，原子内部微粒自然会产生晁感应现象。但是只有光量子与原子内部电子的像数量子合拍时，才能产生共振吸收与发射。因此，对光刺激人眼视网膜神经细胞(光感细胞、水平细胞、双极细胞、无长突细胞和神经节细胞)的情形，进而做出如下阐释：当光射入眼内，玻璃体会对光谱中紫蓝青绿色部分光波产生不同程度的散射作用，对黄橙红部分光波的散射则不明显。射入眼内的光谱中550nm以下光波，使视网膜内K+ 产生光电效应动能；540nm以下光波使视网膜内Na+产生光电效应动能；而589和589．6nm光波使Na+原子内部电子产生晁感应动能；746．5和770nm光波使K+原子内部电子产生晁感应动能。神经视细胞膜内外钾、钠、钙离子浓度差的变化和平衡，是靠细胞膜泵蛋白的主动转运来实现的。当K+、Na+光电效应动能或原子内部电子晁感应动能，传递给神经细胞钾钠泵时，钾钠泵获得能量将膜内的Na+泵到膜外，将膜外K+泵入膜内，从而导致神经细胞超级化。当神经细胞两侧电位差的变化达到某一特定值时，膜通道蛋白质构型在数毫秒或数十毫秒之间的极短时间内，突然允许K+、Na+顺浓度差迅速移动过膜，而后又迅速关闭形成去极化。人眼神经细胞对K+的动能变化感应失常，会产生红—绿色盲症；人眼视神经细胞对Na+的动能变化感应失常，会产生黄—蓝色盲症；人眼视神经细胞对K+、Na+的动能变化感应都失常，会产生全色盲症。神经细胞膜内外K+、Na+浓度变化决定了EP