高一物理必修1重力相互作用课件.pptVIP

第１节：相互作用 重力 1、运动状态的改变 力的作用效果 力的性质 3、力的性质 力的图示 练一练 力的示意图 力的图示和力的示意图比较 力的测量 基础训练 二、重力 苹果下落 火箭升空 海水为什么不会洒向太空? 1、重力就是重量? 是由地球吸引而使物体受到的力。 特点： 1）、重力是非接触力 2）、重力的施力物体是地球 2、重力的大小和方向 思考问题 竖直向下和垂直向下一样吗？怎么区分？ 竖直向下不能说成垂直向下，竖直向下指的是与水平面垂直。不能笼统指垂直方向 ?思维体操 重力作用点在哪？ 重心 1、形状规则、质量均匀分布的物体，它的重心在其几何中心处。 2、质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。 基础训练 五、四种基本相互作用 1、万有引力： 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15m。 4、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12 课堂小结 1.力的性质 （1）物质性：不能离开物体而存在 （2）相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在， 施力物体和受力物体总是同时存在。施力物体同时是受力物体，受力物体同时是施力物体。 （3）矢量性：力不仅有大小还有方向， 力是矢量 2.作力的图示步骤： a. 选取合适的标度； b. 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度； c. 在线段的末端加箭头表示力的方向； d. 画同一物体受多个力得图示时，表示各力的标度应统一 3.重心：（1）影响重心的因素：质量分布和形状 （2）重心的位置可以在物体实体上也可以在物体实体外 * 第三章 相互作用 1、用哪个物理量描述物体的运动状态？ 2、是什么原因使物体的运动状态发生变化？ 什么原因使物体发生了形变？ 小结：无论运动状态的改变还是物体的形变，都是物体之间相互作用的结果，即都有力的作用 2、物体的形变 把改变物体的运动状态、产生形变的原因，即物体与物体之间的相互作用，称做力。 1、力的概念 力的单位是牛顿 符号 N 2、效果： 1) 力使物体的运动状态发生改变 2) 力是使物体产生形变的原因 与力的大小、方向、作用点有关 感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？ （1）物质性：不能离开物体而存在 （2）相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在， 施力物体和受力物体总是同时存在。施力物体同时是受力物体，受力物体同时是施力物体。 （3）矢量性：力不仅有大小还有方向， 力是矢量 例1 下列说法正确的是 ( ) A．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用， 乙对甲没有力的作用 B．只有相互接触的物体之间才会有力的作用 C．一个物体，是受力物体，一定也是施力物体 D．有力作用在物体上，其运动状态一定改变 c 力的图示： 用一根带有箭头的线段来表示力 力的三要素：大小、方向、作用点 F= 5N 15N A B 5N F=20N 物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。 作力的图示步骤： a. 选取合适的标度； b. 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度； c. 在线段的末端加箭头表示力的方向； d. 画同一物体受多个力得图示时，表示各力的标度应统一。 归纳 只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力 作图步骤 力的图示 力的示意图 1 选定标度（用某一长度表示多少牛的力） 无需选标度 2 从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度 从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段即可 3 在线段的末端标出箭头，表示方向 在线段的末端标出箭头，表示方向 弹簧测力计(弹簧秤) 牛顿 － N 1·关于力的下述说法中正确的是 A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量 A 2·下列说法正确的是： A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。 B、甲用