临淄区电钢琴教材第一册`.doc

临淄区中小学电钢琴集体课教程 （第一册） 目 录 第一节、认识数码钢琴 5 一、简介 5 二、分类及结构 5 三、保养 5 第二节 钢琴入门基础知识 6 一、坐姿、手型与指法标记： 6 二、五线谱 7 三、弹奏作业 8 四、复习巩固： 9 第三节 断 奏 10 一、基础乐理知识 10 二、乐曲 11 三、课后练习 12 第四节 拍 子 13 一、基础乐理知识： 13 二、乐曲： 14 第四节、认识E音 14 一、基础乐理知识： 14 二、练习曲： 15 三、乐曲： 17 第五节、学习低音谱表中的C、B音 18 一、基础乐理知识： 18 二、乐曲 19 三、课后练习 19 第六节、四三拍子与附点二分音符 20 一、基础乐理知识： 20 二、乐曲： 20 第七节、复习高音谱表E的位置 21 一、基本乐理知识： 21 二、指法操： 21 三、乐曲： 22 第八节、低音谱表中的A、附点二分音符 23 一、基本乐理知识： 23 二、乐曲 23 第九节、双手交替练习 24 一、基础练习： 24 三、乐曲： 25 第十节、a、b、c1、d1、e1音位复习 26 一、乐理知识 26 二、乐曲： 26 一年级电子钢琴教学目标 一、年级总目标： 本年级从最简易的单手单音的弹奏开始，通过各种游戏及动画讲解相关的钢琴演奏知识和技巧。并通过简单的单手小组合作演奏，体会数码钢琴集体课的乐趣。 二、分层教学目标： 情感目标：激发和培养学生对的兴趣学习正确的演奏姿势，左右手触键的方法如：手指要独立弹奏认识键盘，找中央CB类 能熟练弹奏两首规定曲目。 （10%）C类 能熟练弹奏一首规定曲目。 五、教学进度及内容安排。 一年级第一学期教学内容及进度安排 周次 教学内容 1 组织，做好姓名统计，考勤，严格纪律，增强师生互动及交流，制定教学计划。运用幻灯片及游戏的方法掌握正确手型。小小演奏会展示，增强自信。学习音符动感节奏，手指操，能快速反应，学习基础指法《》右手、左手演奏部分识谱、断奏法演奏，边唱边弹，逐一检查手型、巩固过关。 三、保养 1、电钢琴属于集成电路板结构，所以同学们使用时不要在琴上放重物、饮料等，以免将水流入电路板造成短路把琴损坏。 2、上课结束一定要及时关闭电源，合上琴盖并将琴布盖好。 3、琴凳要搬起，不能拖动、轻拿轻放。 4、上课前要将手指甲剪掉把手洗干净再弹琴，以免出汗后污染琴键造成腐蚀。 第二节 钢琴入门基础知识 一、坐姿、手型与指法标记： 坐姿： 基本坐姿坐的姿势:以自然,正确的坐姿端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈.，具体要做到以下几点： ①身体的重心:要依靠臀部和脚尖支撑.一般来说,弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,因为这样才能让我们在弹奏时身体能自然地左右摇摆延伸.上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。 ②座位的高低:要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个③ 座位的远近:要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动.一般说,就是膝盖刚好对齐钢琴最接近演奏者的地方. ④脚的位置:一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板. 演奏钢琴的基本手型 ⑤手臂的姿势:大臂自然下垂,不要夹紧,前臂与键盘平行或略高于键盘.(应调节好琴凳的高度) ⑥手腕的姿势:腕部与键盘平行,不能低于键盘或高于手掌,弹奏时要保持放松。 手型： 初学入门者需注意基本的弹奏手型，一般情况下，五个手指对应五个相邻基本音级的琴键摆放，手掌呈自然半球状，掌关节适度弯曲，第一关节（指端关节）要防止内陷，大拇指第一关节略微向内弯曲并用指侧端触键，小指注意立起放端正。当五个手指全部弹奏白键时，拇指则靠近琴键边缘处触键。教师在坐姿和手型训练上既要严格要求又要灵活训练，循序渐进地，随着具体的演奏任务来塑造良好的坐姿和手型，避免在一开始就用一些次要因素加重学生的思想负担，丧失学习兴趣。训练手型时常见的几种错误如下图所示： 指法标记图： 二、五线谱 定义：用来记录音符的五条距离相等的平行横线叫做五线谱。 中央C：小字一组的c标记为c1。 三、弹奏作业 弹奏要求：注意指法，从最稳定的三指开始，然后过渡到第二指和第四指，最后是拇指和五指；全班同学分为两组进行左右手轮换练习演奏体验合作带来的愉悦增强自信。 2、左手练习 四、复习巩固： 1、五线谱有 条线 个间组成？ 2、你还能找到中央c吗？指给同桌看。 3、请分辨哪种手型是正确的？不对的请试找出错在哪里？ 4、高音谱号、低音谱号描红 第三节 断 奏 一、基础乐理知识 复习指法 认识二分音