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- 2017-08-20 发布于河南
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2.1.3 函数的奇偶性
2.1.3 函数的奇偶性 一、引入 观察下列图片,你有何感受? 观察下列函数的图象,从对称的角度,你发现它们有什么共同特征? (1)y=x2; (2)y= x 观察下列函数的图象,从对称的角度,你发现它们有什么共同的特征? (1)y=x; (2)y=1/x. 三、学生活动: 2、如何用数学语言说明上述图象的共同特征? 三、学生活动: 4、如何用数学语言说明上述图象的共同特征? 四、建构数学: 一般地,如果对于函数y=f(x)的定义域内的任意一个x,都有 f(-x)=f(x), 那么称函数y=f(x)是偶函数。 如果对于函数y=f(x)的定义域内的任意一个x,都有 f(-x)=-f(x), 那么称函数y=f(x)是奇函数。 如果函数y=f(x)是奇函数或偶函数,我们就说函数y=f(x)具有奇偶性。 由以上的讨论容易知道, 偶函数的图象关于 对称; 奇函数的图象关于 对称。 五、数学运用: 例6、判定下列函数是否为偶函数或奇函数: (1)f(x)=x2-1 (2) f(x)= 2x (3) f(x)=2|x| (4) f(x)=(x-1)2 (5) f(x)=x3+5x * * 二、问题情境: y o x y o Y 3 2 1 0 -
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