23.朱德和母亲.docxVIP

23.朱德和母亲教学目标：认读本课10个生字，并掌握本课生字、新词。理解文章内容，联系上、下文，体会一些含义深刻的句子。学习朱德同志关心、体贴、孝敬父母的美德。正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1.认读本课10个生字，并掌握本课生字、新词。2.理解文章内容，联系上、下文，体会一些含义深刻的句子。学习朱德同志关心、体贴、孝敬父母的美德。教学难点：理解文章内容，联系上、下文，体会一些含义深刻的句子。教学准备：收集有关朱德的事迹、材料。教学时间：二课时。第一课时1.学习并掌握本课生字及新词。2.初读课文，理清文章脉络。3.正确、流利朗读课文。教学过程：教学过程教师活动学生活动复备一.介绍朱德，导入新课。板书课题，你收集到哪些关于朱德的事迹，给大家讲讲。 全班齐读课题，并利用收集到的资料介绍朱德。二.检查预习情况，学习生字、词语。 1.指名分段朗读课文。2.引导评价学生朗读情况。3.出示本课生字，认读，正音，指导口头组词。4.出示本课词语，朗读，理解。5.指导学生轻声朗读课文。1.个别分段朗读课文。2.评价朗读情况。3.认读本课生字，正音，口头组词。4.朗读，理解本课词语。5.轻声朗读课文。三、再读课文，了解课文大意。 再读课文，请你找出一个最能体现母亲特点的词语。（勤劳）你认为朱德是个怎样的孩子？找出具体的语句，勾画，旁批。再读课文，说说母亲的特点及朱德是个怎样的孩子。四、布置作业