259三峡教案.docVIP

秀延初级中学八年级语文教案 周次 时 间 2012 年12 月 日 执教者 课 题 《三峡》 课 型 讲读 课时 计划 2 教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观 1、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。 2、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3、揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境。 4、在诵读中深入体味作者对三峡独特美的赞赏之情，激发学生热爱祖国壮丽山河的感情。 教学方法 朗读、自主学习、合作探究 教学准备 师：精心准备教案与学案 生：以学案为导引，预习课文。 教 学 重 点 难 点 教学重点： 积累字词 感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色。 教学难点： 品味语言，感受作品创设的意境。 激发学生热爱祖国壮丽的山河的感情。 教学过程（师生互动） 教学札记 设计意图 导入新课： 如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵感！北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位了，今天，我们学习选自《水经注疏》的《三峡》。（板书文题） 一、明确目标 ： 请同学们认真阅读本课的学习目标。 二、自主学习 1 朗读 师范读，生圈点课文生字词，划分朗读节奏。 生多种形式朗读课文 2翻译 掌握翻译文言文