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江苏省宿豫中学 2011届高三第二次模拟考试 语 文 试 题 2011.03.04 一、语言文字运用（15 分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3 分）  ．．．． A ．脊椎/椎心泣血     着落/着手成春    抹脸/厉兵秣马  ． ． ． ． ． ． B．闪烁/众口铄金     积攒/人头攒动    脉络/脉脉含情  ． ． ． ． ． ． C ．场院/逢场作戏     盘桓/烜赫一时    切削/ 削价处理  ． ． ． ． ． ． D．肄业/肆无忌惮     绰约/踔厉风发    给与/供应给养  ． ． ． ． ． ． 2．下列各句中，没有语病的一句是（3 分） ．．．． A ．与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以 140 字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的 简单要求降低了民众表达言论的门槛。  B．日前，从北京宇航系统工程研究院了解到，我国新一代运载火箭长征 5 号正在加紧论证系统方案 和关键技术攻关，预计 2014 年完成首飞。  C ．“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工 成长作为新一年度工作重点。  D．2010 年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分，呈现出本土特色鲜 明、原创力充沛、文化厚度不断增加。   3 ．阅读下面一段文字，找出人工降雨形成过程的四个重要词语。（4 分）  ．．．． 一家瑞士公司采用新技术，在阿联酋东部地区制造了超过 50 场暴风雨。为制造人工降雨，这家公司 建造了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置，这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置可以电离生成大量带 负电荷的粒子。每个电离装置配备了 20 台发射器，可以将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高 空，它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生 本领，一旦到达生成云的合适高度，带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子，令其在自己周围凝结。 只要空气中有足够的水气，就会产生数十亿个水滴并形成云雨。 （根据新浪科技 2011年 1月 4日相关消息改编） 4．仿照示例，从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个，作劝勉或警醒式的点评。 （不超过40 个字）（5 分） 【示例】 软实力：软实力，是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的，是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、 有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。 点评：软实力是一个人综合素质的体现，全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。 【职场现象】 ①橡皮人：在职场上我行我素，不接受新生事物，对表扬、批评无所谓，荣辱观淡薄的人。 ②考碗族：到处参加公务员考试，不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。 ③奈特尔家庭：专心事业，收入丰厚，却很少有时间享受生活的职场人家庭。 选择：            点评：                                                                                                                                                  二、文言文阅读（19 分）  阅读下面的文言文，完成 5～8 题。  送杜审舒归里序 （清）施闰章 杜生审舒齐归，施子赆焉，司橐者以匮告。杜生谢，且蹙额曰：“先生念我则至矣，然窃疑厚人而忘 ． ． 己也。”意者太左计。施子曰：“若以我为过廉乎？予盖天下之贪夫也。子何敝敝然为我谋？”杜生口呿色 变，久之，曰