《应用一元一次方程——追赶小明》导学案.pptVIP

* 应用一元一次方程——追赶小明 1.会借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系,知道列方程解应用题的步骤. 2.会利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列方程解应用题. 3.重点:找出行程问题中的等量关系,进而列出方程,解决实际问题. 【旧知回顾】1.行程类应用题基本关系是什么? 2.行程类应用题中有哪些类型? 相遇问题:甲、乙相向而行,则　　 + 　 =总路程.追及问题:甲、乙同向不同地,则　 　= 　 　+两地间的距离.环形跑道问题:①甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发,快的必须　 　才能追上慢的;②甲、乙两人在环形跑道上同时同地反向出发,两人相遇时的总路程为　 　.? 路程=速度×时间. 甲走的路程 乙走的路程 追着走的路程 前者走的路程 多跑一圈 环形跑道一圈的长度 1.阅读教材P 150,回答问题:题中的相等关系有哪些? 2.阅读教材P 151的“议一议”之后,你能提出哪些问题? 3.什么叫相向而行、同向而行? 问题探究一 ①爸爸走的路程=小明走5分钟的路程+小明走x分钟的路程=小明走的总路程. ②爸爸所用的时间=小明所用总时间-5分钟. (1)后队追上前队时,用了多少时间?(2)后队追上前队时,联络员行了多少路程?(3)通讯员第一次追上前队时,用