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- 2017-08-21 发布于湖北
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苏教版五年级上册语文评价手册答案
苏教版小学语文五上 评价手册参考答案(全部)
1.师恩难忘
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1.chuī huì
歇 姥 滋 诲 (易读错写错)
2.娓娓动听:形容谈论不倦或说话动听。
身临其境:亲身到了这个地方,经历了那种情况。
3.
[巩固课堂]
一、 尾 苇 萎 委
娓娓 诲 汇 绘 诲
二、田老师的口才很好,侧面描写了田老师教学技艺的高超。
仍然、恭恭敬敬 为了突出作者对田老师的尊敬和感激之情。
三、 一叶障目,不见泰山 一言既出,驷马难追 三天打鱼,两天晒网
八仙过海,各显神通 百尺竿头,更进一步 千里之行,始于足下
千里之堤,溃于蚁穴 万事俱备,只欠东风 人无远虑,必有近忧
2 陶校长的演讲
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1.??? jí jì
2.
3. ①身体健康②学问进修③工作效能④道德品格
4.
[巩固课堂]
一、项链?? 炼钢???练就
历历在目??? 鼓励???? 再接再厉
即将 既然 及早
二、妙语连珠 出口成章 绘声绘色
语惊四座 娓娓道来能言善道
三、第五问。自己的纪律有没有进步?
有,进步了多少?为什么要这样问?因为纪律是取得成功的保障。纪律不好,即使你想进步,也无法提供良好的环境。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,每一名同学既要有学习目标,又要能静下心来,一心一意地、一步一个脚印地向着既定的目标前行。
3? 古诗两首
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1.
2. 贾岛 唐 袁枚 清
3.
[巩固课堂]
一、
1.诗人寻访隐居在山林里的隐者却没见到
满怀希望到彻底失望
牧童行歌捕蝉图
天真可爱 无忧无虑 怡然自得
2.锻炼 专心致志 承担 道德 激励 鞭策
二、也傍桑阴学种瓜
浮萍一道开
侧坐莓苔草映身
忙趁东风放纸鸢
三、一个牧童骑着黄牛放声歌唱,忽然想捉树上鸣叫的知了,停止了歌唱,一声不响地站在树下。
阅读训练1
校长
1.校长对学生很好。他从不训斥责备他们,他拉着他们的小手给他们讲道理。他的态度那么诚恳,声音又是那么温柔。
2.校长舍不得学生,很热爱自己的教育事业。把学生都当成了自己的孩子。所以他不想离开。
3.略
行书与《兰亭序》
1.行书 《兰亭序》
2;行书是汉字的一种书体,其特点是在楷书笔画中融合了草书的笔意,在草书结构中又吸收了楷书的成分。
3.(1)√ (2)× (3)× (4)×
4.颜真卿 《勤礼碑》 王献之 《中秋帖》
单元测试1
一、
茂盛 歇脚 恭恭敬敬
承担 锻炼 专心致志
二、
jīn√ chóng√ zhèn√
huì√ rèn√ jiá√
三、
(急)忙??? (疾)病?? (急)促? 迫不(及)待
描(绘)?? (汇)集????教(诲) 智(慧)
(壮)大??? (形)状???(撞)击?? 一(幢)高楼
四、
一丈丝纶一寸钩
一人独钓一江秋
九
秋江边渔人独钓的逍遥
借问梅花何处落,风吹一夜满关山
五、
1. 因为……所以……
2.虽然……却……
3.既要……又要……
4.即使 ……也……
5.如果 ……就……
六、
1.树木成长需要十年,而人才的培养却是百年大计,很不容易。
2.绝句
只在此山中,云深不知处
牧童骑黄牛,歌声振林樾
3.作者在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事如春雨点点,滋润着作者,让作者受到文学的熏陶,让作者爱上文学,走上文学创作的道路。
4.自己的身体有没有进步?
因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想。
七、
1. 别人为自己的服务时间 时间币
2. 每个人工作时间都是平等的,任何人都可以用自己的一小时服务,换别人的一小时服务;而且不用马上兑换服务,先在“时间银行”储存起来,需要时再提出来换取别人的服务。
3.
(1)可以在得到别人帮助的同时,以自己的能力为别人做了贡献,丰富了生活。
(2)可以建立人与人之间的信任。
(3)会让每个人都能得到回馈,而获得回馈的每个人,会感到比以前更温暖,更幸福。
4.史蒂文森女士用自己的服务换取“时间币”,为自己换来了家庭看护的服务,丰富晚年生活。
5.时间银行,指志愿者将参与公益服务的时间存进时间银行,当自己遭遇困难时就可以从中支取“被服务时间”。
4去打开大自然绿色的课本
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1.
2.fēn jǐn chǎng cāng
3.桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
[巩固课堂]
一、
清凉 宽阔 景色
丰收 明媚 豪情
苍劲 秀美
广阔 挺拔
二、
1.显示
2.展现
3.呈现
4.出现。
三、 阵阵微风 愉快的黄昏
苍劲的松柏。
四、
1.绿油油的豆藤上挂着一条弯弯的小蛇。
2
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